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La educación lingüística y literaria en el bachillerato: innovación y retos ante
Editorial Graó Organización
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El objetivo de este artículo es realizar una primera aproximación al sentido y a las finalidades de la materia "lengua castellana y literatura" dentro del marco del nuevo bachillerato. Así…
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El lenguaje musical en la educación infantil..
Editorial Graó Organización
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¿Qué aspectos del lenguaje musical son pertinentes en la educación de los niños y niñas? ¿Qué elementos constitutivos del lenguaje musical deseamos sean objeto de enseñanza para que formen parte…
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Ingeniería didáctica para el aprendizaje de la longitud y la superficie. Esquema
Editorial Graó Organización
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En este artículo se aborda de modo preminente el diseño de sendasngenierías didácticas para la enseñanza de la longitud y la superficie, así como los resultados de su aplicación. La teoría de…
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La autoestima y la autonomía como materia optativa en el primer ciclo de la ESO.
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La autoestima es el punto de partida para el desarrollo positivo de las relaciones humanas, del aprendizaje, de la creatividad, de la responsabilidad y de la autonomía personal. La labor de enseñar a…
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El lenguaje y las áreas curriculares de educación infantil..
Editorial Graó Organización
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Favorecer el desarrollo del lenguaje es una de las tareas de los educadores en la etapa de educación infantil. Niñas y niños tienen que encontrar en la escuela la oportunidad de ampliar sus…
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Los juegos y danzas del mundo como recurso para una educación física intercultur
Editorial Graó Organización
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La multiculturalidad es un hecho presente en nuestra sociedad actual que, lejos de significar una amenaza hacia la propiadentidad cultural, favorece el enriquecimiento de nuestra cultura y se convierte…
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Los derechos humanos en los libros de primaria del conocimiento del medio: una e
Editorial Graó Organización
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En este trabajo denvestigación sententa analizar cómo plantean los libros de texto del conocimiento del medio los derechos humanos como contenido explícito de cara a la educación en la ciudadanía.…
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El reto de la investigación creativa y «performativa»..
Editorial Graó Organización
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Las enseñanzas artísticas superiores no universitarias (música, danza, arte dramático, restauración de bienes culturales, artes plásticas y diseño) serán de verdad tales cuando en ellas tenga…
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Expresión artística, lengua y diversidad..
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Enseñar y aprender en la escuela rural requiere unantervención específica derivada de las características singulares de este tipo de centros. La diversidad y la dispersión de las aulas obligan a…
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La práctica de investigación histórica como vía para iniciar el trabajo en compe
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Lanclusión en la programación de clase de actividades centradas en el aprendizaje de la metodología de trabajo de la historia, puede servir comonicio de un proceso de cambio hacia un modo de trabajar…