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Aula-taller de geografía: objetivo pendiente y oportunidad..
Editorial Graó Organización
- 3157 visitas
El presente artículo formula algunas hipótesis que explican la falta de aulas especiales de geografía en los centros educativos y plantea elnterés de organizar este tipo de aulas en las escuelas…
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Dependencia de lo literal y aprendizaje..
Editorial Graó Organización
- 3169 visitas
El fenómeno frecuente de que los alumnos de secundaria copien lanformación de un texto de referencia en lugar de redactarla, o dependencia de lo literal, tiene consecuencias nada desdeñables para su…
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Relación entre la historia y la filosofía de las ciencias II..
Editorial Graó Organización
- 3164 visitas
Hace diez años se propuso una primera parte de esta reflexión sobre la relación entre la historia y la filosofía de las ciencias que reanudamos en este artículo (Izquierdo, 1996). Durante este…
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Una experiencia de orientación en piragua desarrollada en el medio natural..
Editorial Graó Organización
- 3165 visitas
En este trabajo pretendemos exponer una experienciantegradora desarrollada en plena naturaleza, conjugando contenidos de orientación, a los que se le añade su realización en el medio acuático, con…
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Cómo ser docente sin perder la salud ni el buen humor..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2965 visitas
La tarea docente está repleta de emociones que, si no sabemos regular,nciden negativamente en nuestra salud y bienestar. Unos recursos sencillos, pero potentes, como la respiración consciente, la…
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La valoración de las instalaciones y el material deportivo en los centros docent
Editorial Graó Organización
- 3160 visitas
El presente documento es parte de una tesis doctoral que se ha llevado a cabo en centros públicos de secundaria y bachillerato de la provincia de Málaga, elegidos mediante muestreo aleatorio simple…
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Orientaciones para desarrollar la iniciativa y espíritu emprendedor..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2973 visitas
En este artículo se analiza la superposiciónnevitable entre las competencias básicas generales y se proponentegrar la competencia enniciativa y espíritu emprendedor en todas las áreas disciplinares…
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Concreción y secuenciación de algunos contenidos de ciencias de la naturaleza en
Editorial Graó Organización
- 3159 visitas
Una de las principales tareas que debe abordar el profesorado ante el diseño curricular propuesto por el MEC, es decidir la concreción de los contenidos objeto de aprendizaje y organizar su secuencia…
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Ciencias sociales en AICLE mediante videoconferencia: una experiencia europea..
Editorial Graó Organización
- 3166 visitas
Se reseña una experiencia europea de AICLE (Aprendizaje Integrado de Conocimientos Curriculares y Lengua Extranjera), en la que los contenidos curriculares corresponden en parte a ciencias sociales y…
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Valoración y gestión de las competencias sociales y formativas de los jóvenes es
Editorial Graó Organización
- 3164 visitas
Este artículo parte de la premisa de que la acción social de los jóvenes garantiza la permanencia y vitalidad del espacio rural para desarrollar la sostenibilidad del sistema, a la vez que ellos…