Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Palabras agudas, llanas y esdrújulas
- Problemas de división
- La industria alimentaria
- Childtopia manualidades
- Guía del mundo
- Actividades cientificas para segundo
- Competencias básicas
- Países de Asia
- Rios de América
- Instrumentos de madera
- Higiene bucal
- Educared experimentos
- Juegos para aprender niños
- Adjetivos literarios
- Imprimir material quinto grado
-
Avaluació 2 - La Terra, un planeta viu
EduBook Organización
- 1049 visitas
Descriu tres funcions que l'aigua compleix en els éssers vius.
-
Sintetitza 3.1
EduBook Organización
- 1039 visitas
Quines característiques tenen les cèl·lules bacterianes?
-
Pensa i respon (4)
EduBook Organización
- 1047 visitas
En què es diferencien un organisme simbiòtic i un organisme paràsit?
-
Avaluació 9 - La diversitat dels éssers vius
EduBook Organización
- 1046 visitas
Els bolets, les floridures i els llevats tenen característiques comunes. Descriu-les.
-
Sintetitza 1.1
EduBook Organización
- 1039 visitas
On viuen les esponges? Explica com s'alimenten aquests animals.
-
-
Introducció 1
EduBook Organización
- 1038 visitas
Compara qualsevol d'aquests animals amb un ésser humà. Explica en què es diferencien pel que fa a la pell i a les extremitats.
-
Sintetitza. La neurona i el sistema nerviós 2
EduBook Organización
- 1046 visitas
Quin efecte té la presència o no de mielina en la velocitat de transmissió de l'impuls nerviós?
-
Sintetitza. El sistema endocrí 6
EduBook Organización
- 1042 visitas
Quin és l'efecte del glucagó? I el de la insulina? Busca informació sobre l'efecte d'aquestes hormones i explica per què s'afirma que tenen efectes antagònics.
-
Sintetitza. Receptors i òrgans dels sentits: la pell, el gust i l'olfacte 3
EduBook Organización
- 1042 visitas
On estan situats els fotoreceptors?