Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Letras M
- Simetría axial
- Letras C
- Conflictos en aula
- Juegos de matemáticas tercer grado
- Guía de consumo responsable
- Aprender inglés en p3
- Desarrollo de habilidades
- Actividades cientificas para segundo grado
- Juegos de dictado de palabras tercer grado
- Aprender a restar
- Repaso de griego
- Actividades didacticas
- Biosfera para tercero
- actividades lengua primaria
-
Summaries - The Animal Kingdom (II). Vertebrates
EduBook Organización
- 2428 visitas
1. Fish Fish are perfectly adapted to aquatic life. There are two main groups of fish: bony fish and cartilaginous fish. Most fish are bony fish such as hake, salmon and trout. Sharks and manta rays are…
-
Answer. Treaties, declarations and organisations 04
EduBook Organización
- 2421 visitas
What are the objectives of UNICEF and UNESCO?
-
Analyse. The crisis across the world
EduBook Organización
- 2433 visitas
Look at the map and answer the question: Which European countries are most vulnerable to the crisis? What about Spain?
-
Analyse. International media networks
EduBook Organización
- 2439 visitas
Look at the map and do the activities: Name the main international news organisations. Where are they? What type of media network do you think has the most control over information? Why?
-
End-of-unit activities - Towards a global system
EduBook Organización
- 2437 visitas
Nowadays, people, information and capital move around the world at great speed. This has led to the creation of a global, capitalist and market economy. This economy now dominates the whole planet and…
-
Escriu. Activitats humanes que generen residus
EduBook Organización
- 2422 visitas
Fes una llista de les activitats humanes que generen residus i proposa com podem solucionar el problema.
-
La formació de noms. La naturalesa
EduBook Organización
- 2425 visitas
Vocabulari Per formar noms individuals afegim sufixos com aquests: Per formar noms col·lectius, utilitzem els sufixos següents: -ar: palmera→palmerar -am: mosca→moscam -eda: arbre→arbreda -ada:…
-
Autoavaluació T05 05 - La màquina de fer els deures
EduBook Organización
- 2430 visitas
Completa els espais amb el determinant que toqui seguint les indicacions entre parèntesis: camp de futbol sempre té sots plens d'aigua. (demostratiu de distància mitjana) Estàs al costat de les…
-
Avaluació T07 01 - Conreus amb història
EduBook Organización
- 2422 visitas
En aquest text s'han subratllat les paraules més importants per ressaltar el més interessant. Escriu les paraules que no s'havien de subratllar i les que no ho estan i que sí que són…
-
Substitueix. Verbs pel verb "menjar"
EduBook Organización
- 2436 visitas
Substitueix els verbs marcats pel verb menjar: Ahir vaig agafar una barra de pa. Si prenguessis menys formatge, estaries més prim. Talla'n més, d'enciam. Si preneu dolç, renteu-vos les dents.