Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Juegos de geometría
- Actividades de las personas
- Ejemplos de descripción literaria
- Ejercicios resueltos quinto
- Actividades de lógica en primero
- Actividades de repaso en segundo
- Herramientas para física
- Actividades musicales segundo
- Imprimir material cuarto grado
- ejercicios matemáticas imprimir
- La ciudad romana
- Letra ll
- Realidad aumentada
- Actividad de multiplicaciones
- Juegos de tablas de multiplicar segundo grado
-
Avaluació inicial T14 02 - L'herència de la cultura clàssica
EduBook Organización
- 2558 visitas
Identifica a quin tipus d'edifici correspon cada una d'aquestes fotografies:
-
Observa. Principals restes romanes a Espanya
EduBook Organización
- 2563 visitas
Localitza al mapa on es troben algunes de les obres públiques romanes més importants de la Península Ibèrica.
-
Avaluació final T15 08 - Catalunya romana
EduBook Organización
- 2560 visitas
Com es va desenvolupar la vida urbana?
-
Avaluació inicial 5 - L'Univers i el Sistema Solar
EduBook Organización
- 2559 visitas
Saps què és una òrbita? Explica-ho.
-
Sintetitza 2.4
EduBook Organización
- 2568 visitas
Quina capa formen els éssers vius? Com està situada respecte les altres capes?
-
Pensa i respon (3)
EduBook Organización
- 2572 visitas
Per què les esponges són conegudes amb el nom de porífers?
-
Avaluació 1 - El regne animal (I). Els invertebrats
EduBook Organización
- 2567 visitas
Compara una esponja amb un pòlip: quantes obertures té el seu cos? Per on entra l’aigua al cos? Per on surt? Són organismes fixos o es desplacen?
-
Autoavaluació 10.08 - El regne animal (I). Els invertebrats
EduBook Organización
- 2569 visitas
Indica quins dels animals següents són insectes: puça tènia cranc de riu cranc de mar escarabat libèl·lula
-
Nombres naturals 2
EduBook Organización
- 2566 visitas
Ordena de més petit a més gran els nombres següents: 27, 13, 56, 19, 11, 35
-
Activitats finals - Divisibilitat
EduBook Organización
- 2558 visitas
Per entendre i resoldre moltes qüestions quotidianes, hem d'aplicar el concepte de divisibilitat. Com podem formar grups iguals d'alumnes sense que en sobri cap? Quantes caixes necessitarem per…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
