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Evaluación final T1 01 - Libertad de expresión
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Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas: Una palabra enorme Libertad es una palabra enorme. Por ejemplo, cuando termino las clases me siento en libertad porque puedo pasear, jugar, ir en…
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Resúmenes - La sabiduría de los mayores
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1. Explicar y pedir aclaraciones Cuando tengas que explicar algo en clase: Prepara tu explicación elaborando un guion previo y memoriza lo más importante. Enuncia con claridad de qué vas a hablar.…
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Evaluación inicial T3 03 - Falsas apariencias
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- 1883 visitas
Define brevemente estos conceptos relacionados con el lenguaje poético: estrofa sinalefa octosílabo endecasílabo
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Identifica. Partes del texto
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Señala las dos historias sucesivas que tiene la lectura e indica en cada una de ellas el planteamiento, el nudo y el desenlace. ¿Crees que ambas historias son independientes o se complementan?…
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Indica. "Haber" o "a ver"
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Completa las oraciones en tu cuaderno con a ver o haber: traído tú algo de comer. estado atento. Al colaborado, te has ganado su respeto. qué has comprado. si puedes llegar a tiempo. Quisiera estado…
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Explica. "Romance del prisionero"
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Di lo que ocurre en mayo, según el poema Romance de prisionero.
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Completa. Verbos defectivos
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- 1894 visitas
Completa cada oración con el verbo defectivo que corresponda: abolir nevar soler suceder El verbo no tiene tiempos de futuro ni de condicional. El verbo solo se conjuga en 3.ª persona del singular y…
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Escribe. Poema en grupo
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Escribid un poema entre todos siguiendo estas pautas: Empezad escribiendo en un folio este verso: Pensaba que solo habría. (José Hierro) Un alumno o alumna lo lee, escribe un segundo verso y dobla el…
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Autoevaluación T5 07 - Saborear la poesía
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Las siguientes palabras tienen sentido acentuadas en cualquiera de sus sílabas, excepto cuatro. ¿Cuáles son? Léelas de izquierda a derecha y de arriba a abajo, y escríbelas en orden de aparición:…
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Opinar y convencer. Trabajar en grupo
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Expresión oral En clase tendréis muchas oportunidades de expresar vuestras opiniones. Es importante que no intentéis imponer vuestra manera de pensar a los demás, sino convencerlos dando razones…