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Dos contextos educativos: familias y profesionales. Un objetivo común: las niñas
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Presentamos una experiencia de relación familias-profesionales en la que resulta tan necesario consolidar y ampliar los canales o vías de relación como tener presentes las posibles dificultades que…
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La imagen como herramienta de formación..
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Desde el principio el ser humano ha tenido la necesidad de hablar, de dibujar, de pintar..., de expresar sus sentimientos, es decir, de comunicarse. Y lo hace principalmente a través de la creación…
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Acogida de niños inmigrantes en la escuela infantil..
Editorial Graó Organización
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Considerando que todos somosguales, procuramos otorgar un tratogualitario en derechos y deberes. Y teniendo en cuenta que todos somos diferentes, nos esforzamos por ofrecer un trato personalizado y…
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El valor de las palabras y la educación lingüística..
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La educación lingüística en nuestras escuelas enstitutos debería orientarse a favorecer no sólo el aprendizaje comunicativo del alumnado, sino también a fomentar la adquisición de una conciencia…
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Jugando a pensar con Dalí..
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Ese texto muestra cómo niños de 4 y 5 años piensan a partir de la lectura de una obra de Salvador Dalí. Mediante el artículo, los lectores podrán asomarse a la ventana del pensamiento compartido a…
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La formación del profesorado en educación matemática. Cooperación entre Europa y
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se presentan algunos de los elementos de la cooperaciónnternacional en formación del profesorado entre la Unión Europea y Latinoamérica y el Caribe. Se describe un ejemplo de buena…
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El Plan Educativo de Entorno de Barberà del Vallès..
Editorial Graó Organización
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El Plan Educativo de Entorno de Barberà del Vallès (PEE) nace a partir de una serie deniciativas sólidas y de un procedimiento de trabajo coordinado y en redniciado a partir del Plan Específico del…
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Competencias de los docentes..
Editorial Graó Organización
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Nos hallamos ante continuas reformas educativas,nnumerables propuestas de mejora de la calidad educativa,nfinitos proyectos de cambio y constantes revisiones de la formación del profesorado. El sistema…
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Los medios de comunicación de masas y las representaciones sociales sobre la vio
Editorial Graó Organización
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Los medios de comunicación de masas, a través de sus programas enformaciones y de la educaciónnformal que difunden, contribuyen a conformar representaciones sociales sobre la realidad que muestran.…
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¿Qué aprendizajes de educación física debería tener el alumnado al finalizar sex
Editorial Graó Organización
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identidad de la educación física, educación física, estándares de aprendizaje, dominios de acción motriz, educación primaria,