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El origen de la experiencia musical..
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Lamportancia que tieneniciar la educación musical de los niños a temprana edad es por todos conocida. Sobre este tema se han realizado diversasnvestigaciones, auqnue aún queda mucho trabajo por…
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El GAEP: una experiencia de apoyo colaborativo entre el propio profesorado..
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En este artículo se narra la experiencia de formación entre el profesorado de un mismo centro con el objetivo de facilitar la resolución de problemas surgidos de la propia práctica en relación con…
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El ordenador en la clase de guitarra..
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La enseñanza de la música, algual que otras materias educativas, está sujeta a una constante y necesaria evolución, determinada por los avances sociales, las nuevas tecnologías y lanvestigación.…
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Educación y tradición..
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¿Se deben mantener las tradiciones católicas en el ámbito de la escuela pública? Esta pregunta, que aparentemente no parece encerrarnsuperables dificultades teóricas, plantea, sin embargo,…
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Panorámica actual sobre las prácticas de geología en el ámbito escolar..
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Las actividades prácticas caracterizan la enseñanza de las ciencias y se perciben comondispensables en el aprendizaje de cualquier disciplina científica. En este trabajo realizamos una revisión del…
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La física como espectáculo..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presentan actividades experimentales que pueden ser útiles para la enseñanza de las ciencias. física, didáctica de las ciencias experimentales, educación,
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Intervención en un programa de problemas aritmético-verbales en alumnos con Tras
Editorial Graó Organización
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Las realizaciones de los alumnos con TDAH en el entorno de la resolución de problemas aritmético-verbales estánnfluenciadas en muchas ocasiones por las características propias del trastorno. Para…
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La cocina, un espacio educativo..
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Dos frases grabadas en mi memoria me han llevado a escribir estas líneas. Una de ellas es de Alba y Dani, de quince años, que dicen de su grupo: "Nos repartimos bien el trabajo, en el grupo había…
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Enfoque del rincón de plástica en infantil..
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El área de comunicación y representación en educaciónnfantil hancorporado desde su nueva estructura curricular diseñada en 1991 en la LOGSE una vieja tradición desde la escuela nueva: que los…
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La reflexión metalingüística desde varias lenguas..
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En el marco de una realidad escolar bilingüe oncluso trilingüe, en este artículo se defiende la necesidad de abordar la reflexión metalingüística de una manera relacionada, comparando los…
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