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Dialogar sobre lo esencial: una propuesta de trabajo en la clase de ciencias..
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La germinación y crecimiento de las judías como propuesta para favorecer la participaciónntelectual de nuestros niños y niñas en el aprendizaje de las ciencias. A través del diálogo sobre la…
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Resolución de conflictos.
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La física de Don Quijote..
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Se presenta un recurso didácticonnovador que utiliza la lectura como herramienta de enseñanza y aprendizaje de conceptos de física y química, ya que en muchas de las situaciones que se describen en…
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Soluciones desde la pedagogía sistémica. Casos prácticos..
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Los padres son nuestros mejores aliados. Podemos utilizar un recurso sistémico en la acción tutorial: los muñecos. pedagogía sistémica, psicología, psicopedagogía, educación, enseñanza,
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Competencia digital: para qué, quién, dónde y cómo debe enseñarse..
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Lantroducción de las TIC en las aulas supone, al mismo tiempo, un desafío y una necesidadmprorrogable. Las nuevas competencias para el tratamiento de lanformación y la competencia digital que ha…
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El humor y los cuentos en las clases de educación física..
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Tratamiento complementario de la lectura en el aula.
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¿Cuáles han sido las preocupaciones de los trabajos de innovación en la didáctic
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El presente trabajo pretende identificar y analizar las principales líneas de innovación en la didáctica de las ciencias experimentales, a partir de los trabajos publicados (más de 230) en la…
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El juego de rol como instrumento psicopedagógico para la exploración y comprensi
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Las personas que han crecido sin manifestar problemas de identidad sexual o de género porque se han desarrollado conforme a una coherencia biopsicosocial en estas dimensiones difícilmente pueden…
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La evaluación de las investigaciones matemáticas escolares con estudiantes de ES
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El artículo comienza explicando el sentido de las investigaciones matemáticas escolares con estudiantes de ESO y bachillerato. Posteriormente, se presentan algunos ejemplos de guiones de trabajo que…