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Com eduquem als homes del segle XXI?
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coeducació, infant, gènere, escola del capital, nena, masculinitat,
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Nuestra agrupación de centros en torno al proyecto «Camino de Santiago: fuente d
Editorial Graó Organización
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Este artículo presenta la experiencia de un proyecto didáctico en torno al Camino de Santiago en el que participaron el alumnado y el profesorado de PCPI y PIP de dos centros agrupados de la comunidad…
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És possible un temps que afavoreixi aprenentatges de qualitat?
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comunicació, convivència, organització del temps, diàleg, currículum, joc, aprenentatge, enfocaments globalitzadors,
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M'agraden els massatges
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¿Qué pasa con el 0-3?
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Pistas para la evaluación: ¿Cómo se cuida la identidad del niño en nuestra escue
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Cuando hablamos de descubrimiento y conocimiento de sí mismo en educación infantil, hay un requisito fundamental: la referencia al narcisismo. Al niño le resulta imprescindible percibir e integrar…
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Los 10.000 silencios del Museu de la Música de Barcelona. El Museu de la
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A partir de una descripción del fondo sonoro del Museu de la Música, nos damos cuenta de las dificultades que presentan las grabaciones antiguas tanto en cuanto a conservación y documentación como…
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El moviment EABE: work in progress.
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L´Encontre Andalús de Blogs Educatius va néixer l´any 2009. Actualment, la seva organització horitzontal afavoreix la participació activa i compartir el coneixement. Més enllà de les trobades…
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