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Completa. Músculos antagonistas
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Completa o seguinte texto coas palabras adecuadas: Debido a que cada músculo só pode realizar un moi concreto, moitos deles teñen un músculo , isto é, que realiza o movemento . O bíceps e mais o ,…
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Autoavaliación T14 04 - Estruturas e máquinas
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Escribe ao carón de cada número o nome do elemento do circuíto que lle corresponda (cravo de ferro, fío condutor, fío de cobre, limaduras de ferro ou pila): . . de . de . de .
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A comunicación na Internet
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O correo electrónico O correo electrónico é o servizo máis empregado da Internet. Ten algunhas semellanzas co correo ordinario. A persoa que envía a mensaxe (e-mail) é o remitente e debe coñecer…
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Autoevaluación. Actividad 7 - Operaciones con números naturales
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- 2312 visitas
Escribe a partir de su descomposición las siguientes longitudes: (7 × 1.000) + (1 × 100) + (9 × 10) → La cordillera de los Andes: km (4 × 10.000) + (7 × 10) + 5 → El ecuador de la Tierra: km
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Raíz cuadrada aproximada
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Tengo 22 fichas iguales. ¿Puedo colocarlas formando un cuadrado? Para saberlo, tengo que buscar un número que, multiplicado por sí mismo, es decir, elevado al cuadrado, dé 22. No hay ningún número…
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Autoevaluación. Actividad 3 - Fracciones
EduBook Organización
- 2304 visitas
Completa las fracciones para que sean ciertas las equivalencias: 1 = 3 12 5 = 4 2 7 3 = 14
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Autoevaluación. Actividad 7 - Operaciones con fracciones
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Calcula y simplifica el resultado si es posible: 3 4 × 4 9 = 3 8 : 8 9 = 1 20 × 5 4 = 5 8 : 10 12 =
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Autoevaluación. Actividad 1 - Figuras planas
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- 2303 visitas
Un tablero de ajedrez mide 16 cm de lado. Calcula la superficie de cada casilla si sabemos que tiene 64 casillas cuadradas. La superficie de cada casilla es de cm2.
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Practica. Actividad 2
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- 2304 visitas
Calcula el promedio de goles por partido en la fase final de la Eurocopa de 2008. Si es necesario, redondea los resultados a las centésimas. Portugal: 7 goles en 4 partidos → goles por partido…
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Evaluación. Actividad 1 - Estadística y probabilidad
EduBook Organización
- 2314 visitas
Define frecuencia absoluta y frecuencia relativa.
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