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Guía de Consejos para ser un centro TIC ideal
Julia Pérez Docente
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Ocho consejos para incorporar las TIC en las aulas y construir un centro ideal. Te proporcionamos una guía sencilla, gradual, con ejemplos reales y enlaces. Entra y descubre cómo ser un centro TIC.
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Aprendizaje cooperativo en 5+n pasos | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC
Jordi Mulet Docente
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Interesante artículo sobre el aprendizaje cooperativo.
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Blog de Ciencias Sociales
Jorge Martín Gaona Docente
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Apuntes, artículos, vídeos, etc. para alumnos de 1º de la ESO. La mayoría de dichos artículos y apuntes están elaborados por los mismos alumnos.
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Industrialización y sociedad en la España del siglo XIX
EduBook Organización
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En el siglo XIX se desmantelaron en España, como en el resto de Europa, las estructuras del Antiguo Régimen y se consolidó un modelo económico basado en la industria y el capitalismo. La sociedad…
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El Noucentisme
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El Noucentisme és un moviment polític i cultural que s'inicia l'any 1906. Cal destacar tres figures que impulsen aquest moviment: Enric Prat de la Riba, Eugeni d'Ors i Josep Carner. Durant…
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TIC aplicadas a la educación: aprendizaje personalizado - nubemia
Miguel López Moreno Docente
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Los continuos cambios que vivimos desde la aparición de las nuevas tecnologías, nos obligan a estar formándonos durante toda nuestra vida. Estos cambios también están planteando la necesidad de…
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Whatsapp: aprovechar la adicción para fines educativos
El Blog de Educación y TIC Organización
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¿Alguna vez has pensado en utilizar el Whatsapp como herramienta educativa? ¿Lo has pensado pero no lo has hecho? Ingrid Mosquera te cuenta su experiencia.
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Lectoescritura
Gabriela Basurto Docente
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Cuadernos y fichas para trabajar la lectoescritura con el alumnado.
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Lengua castellana
pilar munuera Docente
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Recursos y actividades de apoyo de lengua castellana para primaria
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Wooden air engine
Adrian Aguilar Arnaud Docente
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http://woodgears.ca/air_engine/ My wooden steam engine model, running off a vacuum cleaner. For more about this engine, click the link.
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