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Medio Físico y Social: Prendas de vestir
Profes Organización
- 3083 visitas
Ficha didáctica en Pdf para trabajar la capacidad de observación y la memoria visual, desarrollando habilidades cognitivas, perceptivas y motoras. La actividad consiste en encontrar la camiseta con…
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Pàgina web: diferència entre singular i plural
Tiching explorer Organización
- 3142 visitas
Pàgina web que ens mostra dues columnes amb els mateixos objectes però en quantitats diferents i que ens servirà per identificar la diferència entre els conceptes de singular i plural.
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El lenguaje artístico: la arquitectura
Tiching explorer Organización
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- 2956 visitas
Presentación interactiva que nos explica los diferentes tipos de planta que encontramos en iglesias o palacios explicándonos de esta forma el lenguaje artístico desde el punto de vista de la arquitectura.
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Les deixalleries
Tiching explorer Organización
- 3165 visitas
Informació completa sobre les deixalleries metropolitanes: serveis, recollida, ubicació, organització, tipus de residus..
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Present Perfect Continuous
BBC Organización
- 3122 visitas
In this resource we practise using the Present Perfect Continuous by doing two quizzes, and a writing activity. In the first quiz we match the beginnings of sentences to correct endings, and in the…
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El ball de la xocolata
Edu365 Organización
- 3170 visitas
Experiment de química amb gasosa i xocolata negra. El contingut conté un video, preguntes i descripció de com fer-ho.
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La ilustración
Tiching explorer Organización
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- 2559 visitas
Vídeo didáctico sobre la Ilustración, sus máximos representantes y sus valores ideológicos.
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St. Patrick's Day Treasure Hunt
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 2967 visitas
Set of interactive activities designed to help us learn about the celebration of St. Patrick's Day: history, traditions, clothing, etc.
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Vídeo: el vol del pardal
Tiching explorer Organización
- 3127 visitas
Vídeo que ens mostra imatges de pardals en el moment d'iniciar el vol perquè els nens comentin el que veuen i quines característiques presenta aquest ocell.