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Antes de empezar - Yo querría, yo desearía, si yo pudiera
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- 2611 visitas
Objetivos didácticos Reflexionar y compartir experiencias en torno a los deseos personales. Potenciar la capacidad de leer comprensivamente y realizar inferencias lógicas. Sintetizar las ideas de un…
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Razona. Fórmulas de cortesía
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- 2604 visitas
Utiliza los saludos adecuados para estas situaciones: Te encuentras con la directora de tu colegio al salir del cine. Ves a dos compañeros de clase en la piscina. Te cruzas por la calle con tu monitor…
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Sintetiza. Resumen de una película
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- 2607 visitas
Piensa en la última película que has visto y recuerda el título, el argumento, los personajes y los momentos más importantes.
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Escribe. Sustantivos y adjetivos
EduBook Organización
- 2609 visitas
Escribe cuatro sustantivos de cada clase y busca un adjetivo para cada uno de ellos.
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Expón. Razones convincentes
EduBook Organización
- 2606 visitas
Argumenta, con razones que sean convincentes, sobre la necesidad de: Prohibir la circulación de coches en el centro de las ciudades. Reducir el consumo de agua en las casas. Tener un horario para estudiar.
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Escribe. Tus sentimientos
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- 2604 visitas
Escribe las frases que dirías cuando experimentaras distintos sentimientos: Recibes un regalo sorpresa que te gusta mucho: "¡Qué ilusión! Es precioso".
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Autoevaluación T14 05 - Tortugas laúd de la Guayana francesa
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- 2608 visitas
Indica la opción correcta: El guion cinematrográfico sirve para... El argumento de la obra... Las anotaciones son importantes porque... Las secuencias de una película son...
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Números opuestos
EduBook Organización
- 2606 visitas
Escribe los números opuestos de estos números enteros: –100 +24 +15 –36 –20 125
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Autoevaluación 1 - Números enteros
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- 1 lo usan
- 2405 visitas
Escribe los números enteros de –4 a 7 de menor a mayor.
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Evaluación final 10 - Álgebra
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- 2606 visitas
Con 950 ladrillos se construyen tres tabiques. En el primero se utiliza una tercera parte más de ladrillos que en el segundo y en éste, la cuarta parte de ladrillos que en el tercero. ¿Cuántos…
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