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Música en un cuadro: ejercicio de iniciación al conjunto musical..
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A continuación presentamos una sencilla actividad que tiene por objeto preparar al alumnado para lanterpretación en grupo. Mediante la confección de un cuadrado dividido en cuatro casillas en el…
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El libro de texto, ¿un recurso para la innovación educativa?.
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Como todos y todas sabemos, la mayor parte del profesorado en la educación primaria y la secundaria utiliza como recurso para la enseñanza el libro de texto tradicional. Todavía no es así en…
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Un proyecto compartido para construir la escuela infantil..
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En este artículo se exponen los pilares del proyecto educativo de la escuelanfantil Els Daus de Cardedeu (Barcelona). cultura de centro, proyecto educativo, educación infantil, clima de centro,…
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Deu anys de formació i animació lectora.
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mediateca, biblioteques públiques, biblioteca escolar, formació, animació lectora, lectura,
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Función del proyecto educativo.
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La diversidades inevitable y normal en una sociedad heterogénea y multicultural, tal como se está conformando actualmente la Europa de los pueblos y grupos humanos que la constituyen. La escuela como…
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Estrategias de lectura
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Isabel Solé, reseña, estrategias de lectura, educación, psicopedagogía, libro, lectura,
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Leer y escribir: lluvia horizontal..
Editorial Graó Organización
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Leer y escribir son dos destrezas básicas que están interrelacionadas. Se refuerzan, se enriquecen y se complementan. Analizamos un efecto atmosférico local en la Macaronesia (transferible con…
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Mirar el món a través de les ciències.
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currículum, educació científica, experiències educatives, ciències, comprensió del món, preguntes, continguts,
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EN LÍNIA: El decret de direcció de centres a Catalunya
Editorial Graó Organización
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Matthew Lipman, comprensió lectora, direcció de centres, decret, LEC, educació lenta, filosofia per a nens, pausa, avaluació, prova, PISA, OCDE,
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Microbiología de la producción de hidrógeno.
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Este artículo muestra las directrices para lograr el éxito en la producción microbiológica de hidrógeno (a microescala) como experiencia en un laboratorio de educación secundaria obligatoria y las…