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Razonar. Actividad 2
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- 1 lo usan
- 1455 visitas
Escribe el mayor y el menor número que pueden formarse con todas estas letras (sin usar la raya de mil): El menor número es: El mayor número es:
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Profundiza. Actividad 3
EduBook Organización
- 1654 visitas
Con las 4 cifras siguientes debes construir un número que cumpla estas tres condiciones: Es un número par. La suma de las decenas y las unidades es 5. La suma de las centenas y las unidades es 8. El…
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Resuelve problemas. Actividad 3
EduBook Organización
- 1657 visitas
Un grifo abierto gasta unos 6 L de agua por minuto. Supón que te lavas los dientes 3 veces al día y te los cepillas durante 3 minutos cada vez dejando el grifo abierto. ¿Cuánta agua malgastas en un…
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Aplicar. Actividad 1
EduBook Organización
- 1654 visitas
¿Podríamos repartir 40 caramelos entre 6 niños sin que sobre ningún caramelo? ¿Y entre 8 niños? Indica, a partir de tus respuestas, si 40 es divisible por 6 y si lo es por 8. podríamos repartir…
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Repaso. Actividad 6
EduBook Organización
- 1650 visitas
Expresa en forma decimal, eliminando ceros innecesarios, las fracciones siguientes: 7 10 = 153 100 = 37 10 = 4.350 1.000 =
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Conocer. Actividad 2
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1452 visitas
Dibuja un triángulo que tenga dos lados de 8 cm y 6 cm que formen un ángulo de 75°. Utiliza la regla y el transportador. ¿Cómo es el triángulo según sus lados? El triángulo es .
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Razonar. Actividad 2
EduBook Organización
- 1649 visitas
Justifica el resultado de la actividad "Razonar. Actividad 1" con el dibujo:
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Activa tu mente. Actividad 1
EduBook Organización
- 1651 visitas
Tres personas tienen diferentes oficios. Lee lo que sabemos de ellos y averigua el apellido y el oficio de cada uno. Claves: Isaac Martínez es mayor que el arquitecto. Una de las personas se apellida…
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Escriu. Paraules amb g/j
EduBook Organización
- 1650 visitas
Elabora un escrit en què apareguen totes aquestes paraules que et proposem (o la majoria). Tria el tema que vulgues: gener majestàtic jaure objecte giratori extingir jeroglífic lògica jersei
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