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Cómo favorecer la argumentación sobre las biotecnologías entre el alumnado..
Editorial Graó Organización
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Este artículo presenta un método de análisis de estrategias didácticas para favorecer la argumentación sobre las biotecnologías entre el alumnado. El análisis, que toma como base cinco ejemplos,…
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Libros: Alfabetización científica y educación para la ciudadanía.
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Experiencia de trabajo a partir de centros de interés. Pautas transferibles a ot
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El CP Escritor Alfonso Grosso es un centro ubicado en un barrio periférico sevillano y cuenta con tres líneas de educación infantil y primaria. La experiencia que se relata a continuación se…
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Prohibido no tocar..
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La proyección social de los hallazgos de la sierra de Atapuerca debería articularse alrededor de un concepto clave, lanterpretación o conjunto de técnicas y recursos que permiten acercar al gran…
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Libros: Tratamiento de las dificultades de aprendizaje en ciencias sociales.
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La música en la escuela de madres..
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Este artículo pretende explicar lamportancia de la música en los primeros momentos de la vida humana, desde el embarazo hasta el primer año de vida. Las experiencias musicales durante este periodo…
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Las potencialidades de una salida a pie desde la escuela..
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Andar o pasear, una actividad tan simple y cotidiana puede convertirse en un ejercicio trascendente dentro de la educación física, social entelectual del niño o la niña. La tradicional excursión de…
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Propuesta de fiesta tradicional..
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En este artículo presentamos una actividad escolar en torno a la fiesta del patrón de Álava: San Prudencio. Se muestra lamportancia del folclore en nuestra cultura, así como el desarrollo de la…
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Una nueva experiencia en psicomotricidad: el grupo de ayuda..
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Este curso, un grupo de maestras hemos empezado una nueva experiencia de psicomotricidad en nuestro centro. El origen de esta experiencia ha sido, por un lado, la oportunidad vivida al realizar durante…
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El horario como punto de encuentro..
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El horario no sólo es un marco que contiene la actividad escolar, sino también la respuesta a unos modos de entender y actuar por parte del profesorado. Desde esta óptica, lo que la jornada escolar…
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