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La literatura en la edad media (I)
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Filosofia i ciutadania
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1. El lloc de la filosofia en el saber humà 2. Problemes i tasques de la filosofia 3. Què és l’ésser humà? 4. Un món de símbols 5. La dimensió moral de l'ésser humà 6. Els continguts de la…
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Los metales..
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A diferencia de lo que ocurre con materiales como los plásticos o las cerámicas, la polisemia de la palabra metal nos obliga a concretar a qué grupo de sustancias nos vamos a referir. Con la misma…
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Por qué y cómo trabajar la carta..
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En este artículo selustra cómo trabajar la carta desde un enfoque constructivista. Tras justificar la presencia de este género en la escuela, se analizan algunas de sus propiedades, se describe el…
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Temas transversales y educación en valores: la educación del siglo XXI..
Editorial Graó Organización
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En este artículo el autor muestra el valor educativo de los temas transversales en una educación para el siglo XXI, en concordancia con elnforme de la Comisiónnternacional de Educación para la…
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La participación en las fiestas..
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El objetivo principal de este artículo es apuntar algunas de las actitudes que deberíamos tener presentes cuando tenemos ocasión de participar en una fiesta de otra tradición. Para conseguir este…
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¿Estamos persiguiendo la «educación integral»?.
Editorial Graó Organización
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En este artículo mostraremos que, pese a que los temas transversales son un mediodóneo parampulsar la educaciónntegral, se corre el riesgo de enfocarlos desde una perspectiva excesivamente…
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¿Hacia una calidad confesional?
Editorial Graó Organización
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religión, ley de calidad, España, enseñanza, educación, política,
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El viaje solidario al Sáhara: un nuevo tipo de campo de aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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Desde la perspectiva de la salida como elemento didáctico presentamos una experiencia novedosa en el ámbito de bachillerato, un viaje solidario a los campos de refugiados saharauis en Tindouf…
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Perspectiva psicológica de la educación musical..
Editorial Graó Organización
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Las enseñanzas musicales, aisladas del resto del sistema educativo, han adolecido de una falta de conexión con las corrientes psicopedagógicas que han protagonizado la renovación educativa. Se…