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Llengua oral i llengua escrita
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Llengua oral i llengua escrita Introducció a la literatura i al comentari de text
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8 consejos para fomentar la creatividad en los niños
Educapeques Organización
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CÓMO FOMENTAR LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS Por medio de la creatividad en los niños llegan a ser personas exitosas Los niños necesitan de sus padres mucha ayuda con el…
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Información y narración en televisión..
Editorial Graó Organización
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El artículo parte de algunas consideraciones sobre elnterés social y pedagógico de la televisión. Aborda posteriormente la caracterización de aquellos aspectos del discurso televisivo…
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El profesor de matemáticas, mis reflexiones..
Editorial Graó Organización
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En el artículo se pretende transmitir algunas opiniones sobre la profesión de profesor basadas principalmente en la experiencia acumulada por el autor en sus años de docencia. Se aportan, por…
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El lenguaje musical materno..
Editorial Graó Organización
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Cada grupo social tiene su propio lenguaje musical profundamente arraigado a su cultura y a su lenguaje verbal. Las canciones, las danzas, los ritmosnstrumentales de cada comunidad constituyen…
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Espíritu de trasatlántico, condición de patera..
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La experiencia artística entendida como suma de conocimiento y reflexión sobre los artefactos culturales requiere un mínimo de condiciones y de preparación. expresión plástica, educación,…
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Lazy River. Las músicas del río perezoso..
Editorial Graó Organización
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El Misisipi forma una red fluvial de más de 250 ríos. En el eje que va de Saint Louis a Nueva Orleans fueron asentados contra su voluntad millares de esclavos negros procedentes de la costa occidental…
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La presencia del racismo en el discurso lexicográfico: su repercusión en la ense
Editorial Graó Organización
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El artículo se dedica a reflexionar sobre las repercusiones que el sesgo racista puede tener en el proceso de aprendizaje del alumnado y las razones por las cuales debería evitarse; se analizan…
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Musicograma: actividad musical que aproxima a los pequeños al desarrollo persona
Editorial Graó Organización
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La creatividad no constituye un objetivo de primer orden en la etapa de la educaciónnfantil. Las escasas referencias prescriptivas en este aspectondican más bien otras preocupaciones en cuanto a…
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