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- Instrumentos musicales para niños
- Actividades didacticas para quinto
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Autoevaluación final T16 5 - La fragmentación del mundo antiguo
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- 7672 visitas
Indica qué afirmaciones sobre los reinos germánicos son verdaderas y cuáles son falsas: Los bárbaros impusieron sus costumbres sobre las poblaciones conquistadas. Los pueblos germánicos tenían un…
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3. Evaluación inicial - Divisibilidad
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- 7669 visitas
Sabiendo que se cumple que 2 · 3 = 6, completa las frases siguientes con estos números: El número es un múltiplo de 2. Los números y son divisores de 6. (Escríbelos en orden creciente) El número…
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Divisores y múltiplos (3)
EduBook Organización
- 7666 visitas
Escribe, en orden creciente, los cinco primeros múltiplos consecutivos de 13. M(13) = {, , , ,}
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Evaluation 5 - Prehistory
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- 7672 visitas
What changes did the Neolithic Age introduce?
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Avaluació inicial tema 09 pregunta 04 - Cossos geomètrics
EduBook Organización
- 7641 visitas
Calcula la longitud d’una circumferència de radi 4 m. Calcula l’àrea del cercle corresponent. (Considera ? = 3,14). Longitud m Àrea m2
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Autoevaluación Tema 09 Pregunta 01 - Cuerpos geométricos
EduBook Organización
- 7643 visitas
Un poliedro convexo tiene 12 aristas y 7 vértices. Averigua cuántas caras tiene. Tiene caras.
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Activitats finals - La hidrosfera
EduBook Organización
- 7642 visitas
La hidrosfera és la capa d'aigua que cobreix part de la superfície terrestre i que s'emmagatzema en alguns llocs del subsòl; també comprèn el vapor d'aigua de l'atmosfera. La Terra…
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Avaluació final - El regne vegetal
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Després de fer un viatge o una excursió, si algú te'n demana la impressió o et pregunta què és el que t'ha agradat més, quins elements del paisatge remarcaries? Segurament, una de les…
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Aprèn a... diferenciar paisatges agraris
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- 7644 visitas
Per diferenciar paisatges agraris ens hem de fixar en els aspectes físics, en els sistemes de conreu, en les formes i la mida de les parcel·les i en el tipus d'hàbitat. Segons les parcel·les…
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Repaso lo que he aprendido - Las fiestas y tradiciones
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Es importante saber ocupar nuestro tiempo libre para hacer lo que nos gusta. Así, podemos realizar actividades culturales (música, arte, viajes…), deportivas (jugar a balonmano, andar…) o…
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