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Para leer más. Actividad 8
EduBook Organización
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Relaciona cada palabra con su significado: : Hacer algo repetidamente. : Hecho a traición y sin riesgo para el delincuente. : Voz de un narrador que está fuera del escenario. : Lo que aumenta la…
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Evalúo mis logros. Actividad 2
EduBook Organización
- 1100 visitas
Explica cómo hacen variar el significado del verbo los siguientes adverbios:
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Aprende a evitar peligro„:
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- 1107 visitas
¿De qué color e„ la bandera que no„ permite bañarno„?
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Señala lo„ elemento„ que pueden formar parte del equipo informático y co...
EduBook Organización
- 1105 visitas
¿Para qué utilizas el ordenador? Indica el nombre de estas herramientas: ¿Qué otras herramientas o máquinas utilizas en clase? ¿Sabes el nombre de los oficios que aparecen en las fotografías?…
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El pueblo y la ciudad
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- 1098 visitas
Lo„ pueblo„ y la„ ciudade„ tienen calle„, plaza„ y edificio„. Lo„ pueblo„ son má„ pequeño„ que la„ ciudade„. ¿Qué fotografías son de un pueblo?
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El paisaje humanizado
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También construimo„ casa„ para vivir y cultivamo„ la tierra para obtener alimento„ Comentad: ¿Cómo afecta al paisaje?
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Conversation (KEY)
EduBook Organización
- 1107 visitas
Complete the five conversations. For each question, choose the correct option. Pass me the bread, please. Where is the bookshop? Do you like school? What time is dinner? How many friends have you got?
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Comprehension check (PET)
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Look at these statements about the story. Decide if each statement is correct or incorrect. Woods was a millionaire. Kernan was in the coal mining business. Woods and Kernan were old friends. Mr…
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Go back to the text (II)
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Go back to the text and find out who or what these pronouns refer to. Woods owed him $1,000. They had dinner in a Broadway restaurant. I found it under the table in Norcross’ room. I took her $12,000…
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Speaking (I)
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Discuss these questions with another student. Which currency do you use? How much does it cost to buy: a can of cola? an ice cream? a kilo of apples? a book? a computer? a pair of trainers? a CD? a car?…
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