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Los números romanos
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Los romanos utilizaban siete letras mayúsculas para escribir los números: 1 5 10 50 100 500 1.000 El resto de números se formaban combinando las letras anteriores: → MMM CC L II 3.000 + 200 + 50 +…
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El corazón de la musaraña palpita unas 900 veces por minuto.
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El corazón de la musaraña palpita unas 900 veces por minuto. ¿Cuántas veces palpita en una hora (1 hora = 60 minutos)? En una hora palpita veces. ¿Cuántas veces palpita en un día? En un día…
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¿Quién es más alto: Felipe Reyes o Marc Gasol? ¿Cuánto más?
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¿Quién es más alto: Felipe Reyes o Marc Gasol? ¿Cuánto más? es más alto por cm.
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Un grifo puede llenar un depósito de 300 litros en 10 minutos:
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Un grifo puede llenar un depósito de 300 litros en 10 minutos: ¿Cuánto tiempo tardará en llenar un depósito de 600 litros? En llenar un depósito de 600 litros tardará minutos. ¿Cuántos litros…
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Indica qué rectas son paralelas y cuáles son secantes:
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Indica qué rectas son paralelas y cuáles son secantes: Las rectas r y s, r y t y s y t son . Las rectas u y v son y las rectas w y u y w y v son . Las rectas m y n son y las rectas m y o y n y o son .
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El text oral
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Tipus de text 1. Definició de text Els textos poden ser orals o escrits. Ara bé, nosaltres no parlem igual que escrivim. Quan elaborem un text escrit hem d'explicar molts detalls que no cal…
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Autoavaluació T01 08 - El text oral
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Completa les caraterístiques del text oral amb les paraules següents: Les frases curtes L'espontaneïtat La interacció L'entonació adequada : Quan parlem responem molt més que quan escrivim…
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El masculí a partir del femení
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Normalment el femení es forma a partir del masculí, però hi ha casos en què passa al revés. El mot masculí bruixot, per exemple, es forma a partir del mot femení bruixa afegint-hi el sufix -ot.
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Activitats finals - La conversa i les noves tecnologies
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Segur que molt aviat serà una realitat de cada dia mantenir una conversa amb una altra persona, o amb més i tot, per telèfon o per ordinador veient-se les cares. Ara ja es pot fer, però no és gaire…
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Describe. Los instrumentos científicos del siglo XVII
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Observa las imágenes y contesta las preguntas: Explica para qué sirven cada uno de los instrumentos. Compáralos con instrumentos científicos actuales que conozcas.