Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Juegos geográficos
- Childtopia manualidades
- El Lazarillo de Tormes
- juegos matemáticas primaria
- Juegos matemáticos p5
- Medidor de distancia
- Día de la madre
- Lengua y literatura
- Actividades de lenguaje
- Huesos del cuerpo humano educación secundaria
- Juegos matemáticos tercer grado
- Israel y Fenicia
- Imprimir material cuarto grado
- Experimentos de botánica para educación inicial
- Juegos matemáticos p3
-
Planifica. Nota explicativa (II)
EduBook Organización
- 2252 visitas
Antes de escribir, ten en cuenta las siguientes indicaciones: Para los decorados: Recuerda que la acción transcurre en un parque. Hace un día lluvioso aunque empieza a salir el sol. Piensa qué…
-
Expresión oral
EduBook Organización
- 2252 visitas
Objetivos didácticos Leer mentalmente y después, de manera expresiva, un texto narrativo. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión del contenido de la lectura y de una audición. Producir…
-
Analiza. Objetividad/subjetividad
EduBook Organización
- 2254 visitas
Lee estas dos descripciones: La grajilla es un ave sociable, forma grandes bandadas. (Diccionario de la Real Academia Española) La grajilla es un pájaro muy sociable, que divaga en grandes bandadas, a…
-
Clasifica. Pasado, futuro y futuro probable
EduBook Organización
- 2255 visitas
Clasifica estas frases según si sucedieron hace tiempo, sucederán más tarde o es posible que sucedan: Mañana Silvia irá al gimnasio con sus compañeras de clase. → José Manuel seguramente…
-
Observa. Estilo directo/indirecto
EduBook Organización
- 2259 visitas
Lee atentamente las viñetas y fíjate en las palabras destacadas: En la 1.a viñeta, lo que dice Blanca está en estilo directo porque lo dice ella misma. En la 2.a y en la 3.a viñetas, está en…
-
Hiperònims i hipònims (3)
EduBook Organización
- 2259 visitas
Tria un hiperònim per a aquestes definicions: maduixa: comestible de la maduixera. girafa: que té el coll molt llarg, les potes també llargues i primes, i la pell clara amb taques marronoses.…
-
Autoavaluació (7) - La cançó
EduBook Organización
- 2253 visitas
Indica en aquestes frases el sintagma nominal subjecte (SN) i el sintagma verbal predicat (SV) com a l’exemple: La fruita (SN) és molt saludable (SV). Els xiquets i les xiquetes juguen amb la pintura…
-
Los esquimales, habitantes de la tierra helada (Descarga)
Play & Learn Multimedia Organización
- 1 lo usan
- 2067 visitas
Los esquimales viven en los rincones más fríos de nuestro planeta. Siempre helados y cubiertos de escarcha,nieve, hielo...¡Sin televisión, ordenador ni Internet! Eso ya es demasiado. ¿Cómo pueden…
-
Estimular la imaginación a través de la palabra..
Editorial Graó Organización
- 2259 visitas
En este artículo se describen actividades realizadas sistemáticamente al reemprender las clases por la tarde. Profesores y profesoras coincidimos en señalar las dificultad que supone para los niños…
-
La improvisación y el lenguaje musical..
Editorial Graó Organización
- 2254 visitas
El autor presenta en forma de diálogo la siguiente tesis: lamprovisación es la esencia misma de su educación musical y no un complemento más o menos necesario en la formación del músico.mprovisar…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)