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La atención a la diversidad: ¿realidad o ficción?.
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En el marco de un curso de formación para maestros de educaciónnfantil en activo que requerían el postgrado de especialización, se desarrolló un módulo específico de atención a la diversidad de…
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¿Y los ciruelos chinos?.
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Elntercambio de emociones que se produce entre el docente y el alumnado puede ayudar a encauzar los conflictos o a desbocarlos, según se manejen. Una cosa es dominar los contenidos y la didáctica, y…
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El libro de texto, ¿un recurso para la innovación educativa?.
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Como todos y todas sabemos, la mayor parte del profesorado en la educación primaria y la secundaria utiliza como recurso para la enseñanza el libro de texto tradicional. Todavía no es así en…
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El desarrollo curricular en la educación parvularia chilena: una reseña históric
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El artículo nos aporta una visión histórica de la formación parvularia chilena, detallando las principales aportaciones a nivel curricular y los desafíos actuales, centrados en la calidad educativa…
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Bibliografía: fundamentación
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Los asesores de la Reforma en centros PIF del País Vasco, después de un año de experiencia en asesoría, y en puertas de un segundo año nos enfrentamos a un gran reto profesional: ser capaces de…
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Procedimientos para comprender mejor.
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La lectura sigue siendo un medio básico para adquirir información en nuestra sociedad y en particular en el ámbito escolar. Siendo conscientes de la enorme complejidad del proceso, en el que…
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La pedagogia Freinet i les competències bàsiques.
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Las actividades prácticas en contextos multiculturales de la educación infantil
Editorial Graó Organización
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La armonía de las proporciones en el patrimonio histórico-artístico.
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El artículo profundiza en algunos de los fundamentos matemáticos que rigen las proporciones en la arquitectura clásica que habitualmente denominamos patrimonio histórico-artístico,…
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