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Choose. The highest peaks
EduBook Organización
- 2649 visitas
What is the name of the highest peak in each continent? Africa America Asia Europe Oceania
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Self-evaluation 5 - Prehistory
EduBook Organización
- 2648 visitas
Choose the best answer to each question: What are the advantages of walking upright on two legs? What was the consequence of a larger cranium? What was the result of hominids having their hands free?…
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Evaluation 7 - Prehistory
EduBook Organización
- 2658 visitas
What were the consequences for society of developing agriculture?
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Sculpture, pottery and painting in Greece
EduBook Organización
- 2647 visitas
5.1. Greek art: the search for beauty. Greek artists wanted to represent ideal beauty and movement. To do this, they studied the ideal proportions of the human body and developed the canon. The Greek…
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Calcula. Momento de un par de fuerzas
EduBook Organización
- 2648 visitas
Para hacer girar el volante de un autobús se aplican en su periferia un par de fuerzas de 5 N. Calcula el radio del volante si el momento aplicado es de 3 N · m. r = m (redondea hasta las décimas)
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Calcula. Pérdidas de energía
EduBook Organización
- 2645 visitas
Una esquiadora de 60 kg de masa y moviéndose por una pista horizontal, lleva una velocidad de 6 m/s cuando ve un cruce a 200 m, donde debe pararse. Determina, teniendo en cuenta los signos: Las…
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Evaluación inicial 7.01 - Las ondas. El sonido y la luz
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2465 visitas
Observa la representación de este movimiento ondulatorio y contesta: ¿Cuál es la amplitud de esta onda? A = mm ¿Cuál es el período? T = s ¿Cuál es la frecuencia? f = Hz
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Determina. Propagación del sonido
EduBook Organización
- 2642 visitas
Determina el tiempo que transcurre desde que se emite el sonido del pitido de un tren hasta que se oye en un punto situado a una distancia de 3 km, si la propagación se efectúa a través del aire o a…
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Antes de empezar - Desarrollo sostenible
EduBook Organización
- 2644 visitas
Objetivos didácticos Distinguir entre diferentes tipos de desarrollo en función de la cantidad y clase de recursos utilizados. Diferenciar entre recursos renovables y no renovables y conocer los…
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Mapa conceptual T13
EduBook Organización
- 2653 visitas
Completa este mapa conceptual con los siguientes términos: azufre, ahorrar, climático, petróleo, bioacumulación, renovable, pesados, Agenda 21, participación, no renovable, carbón, Kioto,…
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