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Indica. Orden de los reconocimientos
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- 1927 visitas
Señala el orden en que van sucediéndose los reconocimientos. ¿Crees que aporta interés a la intriga?
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Analiza. Morfosintácticamente sintagmas
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- 1926 visitas
Imprime el pdf y realiza las actividades.
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Inventa. Texto con llamadas y notaciones
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- 1930 visitas
Inventa un texto en el que utilices llamadas y notaciones para indicar lo siguiente: Fecha de una publicación Traducción de una palabra Aclaración de un término
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Evaluación final T05 05 - Libertad de imaginar mundos
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- 1928 visitas
Escribe una nota que pudiera incluirse al final de esta lectura. Indica entre paréntesis la palabra que acompañarías de la llamada: La historia del difunto señor Elvesham Hace dos días yo era un…
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Evaluación final T10 10 - La palabra poética
EduBook Organización
- 1928 visitas
Elige una de estas tendencias o corrientes de la poesía española actual y resume lo que sepas sobre la misma: Poesía culturalista Poesía del silencio Poesía de la experiencia
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Observa. Las ilustraciones
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- 1923 visitas
Imagina qué es lo que pueden estar leyendo cada una de las personas que aparecen en las ilustraciones:
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Escribe. Actos de habla indirectos
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- 1931 visitas
Observa esta frase: En esta sala hace un frío que pela, ¿no? Con esta frase en realidad no se está preguntando si hace frío, sino que se está pidiendo que se cierre la ventana o se ponga la…
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Escribe. Ilustración de significados
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- 1930 visitas
Construye oraciones para ilustrar el significado de las siguientes palabras: obispo: libar: silva: convenir: exceso:
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Analiza. "La incomprensible..."
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- 1921 visitas
Lee atentamente la siguiente carta al director y responde a las preguntas: La incomprensible cosificación de las mascotas Para seguir cultivando una vergonzosa costumbre, todos los medios afines a la…
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Evaluación inicial T12 03 - Magia y realidad
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- 1927 visitas
Resume el texto en tres líneas y aclara su finalidad: Verdad y perspectiva Cada vida es un punto de vista sobre el universo […] la realidad, como un paisaje, tiene infinitas perspectivas, todas ellas…