Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Una experiencia de aprendizaje cooperativo en educación secundaria..
Editorial Graó Organización
- 4174 visitas
La experiencia de la cual tratamos en este artículo se desarrolló en el Instituto de Enseñanza Secundaria Josep Brugulat de Banyoles (Girona) durante el curso 1995-1996, con alumnos de tercero de…
-
Programas de diversificación curricular: ¿un despilfarro o un buen comienzo para
Editorial Graó Organización
- 4173 visitas
La heterogeneidad del alumnado y la atención a sus necesidades educativas es uno de los principales problemas que se presentan en la mayoría de los centros quemparten la ESO. Los programas de…
-
La escritura en los proyectos..
Editorial Graó Organización
- 4166 visitas
A continuación se presenta una propuesta de trabajo de escritura de textos llevada a cabo con niños de edades comprendidas entre los tres y los seis años. La experiencia se centra en diversos tipos…
-
Del cálculo probabilístico al razonamiento estocástico: un punto de vista diacró
Editorial Graó Organización
- 4174 visitas
Este artículo muestra que la visión diacrónica sobre lanvestigación en el aprendizaje de la probabilidad permite adaptarse a los objetivos generales de la enseñanza de las matemáticas, a la…
-
Hacia una enseñanza de la música integrada..
Editorial Graó Organización
- 4172 visitas
Las enseñanzas de régimen especial de música han experimentado un cambiomportante por el hecho de normalizarlas en paralelo a los tramos educativos del sistema general. Se aprecia un parón, pero el…
-
La educación física, un referente imprescindible para la práctica de hábitos de
Editorial Graó Organización
- 4174 visitas
Educar en aspectos de salud en la escuela es educar en la responsabilidad de cadandividuo en cuanto a su mejor calidad de vida. La educación física puede ser el área que nos permita conseguirlo,…
-
Aprendizaje en contextos no formales y alfabetización científica..
Editorial Graó Organización
- 4171 visitas
Al pretender que el alumnado posea un conocimiento útil, capaz de aplicarlo en un contexto específico, la alfabetización científica surge como una necesidad para la preparación de un ciudadano o…
-
La inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales: una perspectiva
Editorial Graó Organización
- 4175 visitas
El programantensivo Copying withnclusionn Primary School:ntegrating School Practice and European Experience tiene como finalidad estudiar la realidad europea en materia denclusión de alumnado con…
-
Salirse por la tangente..
Editorial Graó Organización
- 4166 visitas
¿Cómo podría la televisión presentar las matemáticas desde un enfoque educativo? ¿Es posible aprender matemáticas sin estudiarlas? ¿Se pueden ejercitar a través de la pantalla, algual que otras…
-
¿De qué depende la eficacia del trabajo en grupo?.
Editorial Graó Organización
- 4165 visitas
El trabajo en pequeños grupos aparece como una alternativa a la organización tradicional de la clase (sobre todo a partir de la Primaria), en la que el profesor se dirige al grupo de alumnos haciendo…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
