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Completa. O sistema circulatorio
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- 2117 visitas
Completa as seguintes afirmacións coas palabras axeitadas: O corazón posúe catro . As deixan pasar o sangue da aurícula ao ventrículo, pero non ao revés. A circulación sanguínea humana é de…
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Responde. Os ósos das extremidades
EduBook Organización
- 2116 visitas
Lembra o que estudaches neste apartado e responde as preguntas: Cal é o óso máis longo do corpo? Onde se localiza? Que óso que forma parte da nosa pelve pertence tamén á columna vertebral? Como se…
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Describe. A caveira
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- 2122 visitas
Nos ósos da cabeza existen articulacións fixas e móbiles. Describe onde se atopan as articulacións e indica de que tipo é cada unha e que ósos a forman.
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Autoavaliación T16 08 - Tecnoloxía e información
EduBook Organización
- 2119 visitas
Indica en cada caso se a afirmación é verdadeira ou falsa: O correo electrónico necesita un papel especial. Cómpre que o teu nome de usuario nun chat sexa o teu nome real. A Internet ofrece a…
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Aplica. Actividad 3
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- 2108 visitas
Indica qué artículos puedo pagar solo con monedas de 5 céntimos y sin que me devuelvan cambio: → → → → → →
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Resúmenes - Operaciones con números decimales
EduBook Organización
- 2116 visitas
1. Suma y resta de números decimales Para sumar o restar números decimales, se escriben en columna de manera que las comas de todos los números queden alineadas. Después, se suma o se resta como si…
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Aplica. Actividad 8
EduBook Organización
- 2109 visitas
Calcula el precio de cada compra, redondeando a los céntimos: Precio de las cebollas: € Precio de las patatas: € Precio de las nueces: €
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Autoevaluación. Actividad 5 - Números negativos y coordenadas
EduBook Organización
- 2112 visitas
Escribe los cinco términos siguientes de cada serie: –23, –19, –15, , , , , 8, 5, 2, , , , , 10, 5, 0, , , , , 3, 8, 13, , , , ,
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Repaso. Actividad 16
EduBook Organización
- 2107 visitas
Indica en cada caso si se trata de fracciones equivalentes o no: 2 3 y 3 6 → 4 7 y 16 28 → 5 6 y 10 12 →
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Antes de empezar - El tiempo. Sistema sexagesimal
EduBook Organización
- 2109 visitas
Objetivos didácticos Interpretar los términos de una división entera para traducir medidas de tiempo de forma incompleja a compleja. Interesarse por las reglas que permiten traducir medidas de tiempo…
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