Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Realidad aumentada
- Actividades de lógica en segundo grado
- Chimpancé
- Variación lingüística
- Actividades didacticas para tercero
- Letras L
- Canciones en inglés
- Canciones para dormir
- Arte gótico para segundo
- verbos irregulares
- actividades inglés primaria
- Relieve de Asia
- Experimentos de ciencias en cuarto grado
- Reported speech
- Relieve de Europa
-
Escriu. Concordança
EduBook Organización
- 777 visitas
Fixa't en l'exemple i escriu frases amb les paraules de cada grup. Afig-hi unes altres paraules i canvia el temps del verb segons cregues convenient: actors – assagen – obra – dies → Els…
-
Reflexiona. La llum (I)
EduBook Organización
- 787 visitas
Per a què serveix la llum? Justifica la resposta.
-
Avaluació inicial 01 - Poemes
EduBook Organización
- 783 visitas
Escriu dos versos que rimen. Pots utilitzar les paraules de l'esquerra: perdó, estiu, riu i confusió.
-
-
Busca. Significat
EduBook Organización
- 788 visitas
Busca al diccionari opac, lligall, capicua, indulgència i reflex.
-
Escriu. GV
EduBook Organización
- 784 visitas
Escriu el grup verbal de cada frase: David es connecta a Internet cada vesprada. → El xiquet nou parla tot el dia amb el mòbil. → Eva va explicar l'incident als periodistes. → La meua amiga…
-
Autoretrats - Com és una descripció d'una persona
EduBook Organización
- 782 visitas
Feu-vos un autoretrat sense posar-hi el nom. Barregeu-los, llegiu-ne algun i proveu de reconéixer la persona descrita.
-
La gramàtica universal
EduBook Organización
- 782 visitas
La gramàtica del valencià o la gramàtica del rus, són gramàtiques universals? Justifica la resposta.
-
La novel·la (2)
EduBook Organización
- 784 visitas
Quin tipus de novel·les t'agraden més: històriques, policíaques, d'amor, etc.?
-
Autoavaluació 1 - La novel·la
EduBook Organización
- 783 visitas
Torna a escriure les paraules següents en minúscula i escriu en majúscula la consonant que s'emmudix: ambient ➝ camp ➝ portar ➝ vint ➝ comprendre ➝ assumpte ➝ prendre ➝ malalt ➝…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)