Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Juegos de palabras
- Alimentación saludable en tercero
- Repaso de griego
- Desarrollo afectivo
- Comarques de Catalunya
- Biosfera para tercero
- Frequency adverbs
- Actividades de geometría en tercero
- Conflictos sociales
- Repaso de lengua castellana para primero
- Uso de b y v
- Tic en el aula
- Los Lunnis
- Disfraz de pollito
- Ejercicios escolares para niños de 10 años
-
Avaluació final T10 03 - Els animals
EduBook Organización
- 1147 visitas
Anomena els tres grups en els quals es divideixen els mol·luscs i cita'n un exemple de cada un.
-
Avaluació final T10 06 - Els animals
EduBook Organización
- 1149 visitas
Anomena els cinc grups en els quals es divideixen els vertebrats. A continuació, dóna'n un exemple de cada un.
-
Autoavaluació T15 03 - La matèria i els materials
EduBook Organización
- 1148 visitas
Relaciona cada nom amb el canvi d'estat corresponent: condensació fusió solidificació vaporització
-
Avaluació final T15 06 - La matèria i els materials
EduBook Organización
- 1146 visitas
L'aigua de mar és una mescla homogènia o heterogènia? Explica com separaries la sal de l'aigua.
-
Introducció - L'energia
EduBook Organización
- 1153 visitas
La font d'energia principal per a la Terra és el Sol. Gràcies a la llum i a la calor que arriba al nostre planeta, les plantes i els animals poden créixer, desenvolupar-se i viure-hi. La calor o…
-
Final self-evaluation 08 - The Middle Ages
EduBook Organización
- 1149 visitas
Complete the first part of each sentence with an ending which is correct and makes sense: Master artisans were the only ones who could... . The bourgeoisie were the people who... . The guilds were in…
-
Final evaluation 05 - Animals
EduBook Organización
- 1155 visitas
In what ways is the skeleton of arthropods similar to a suit of armour?
-
Final self-evaluation 05 - Plants
EduBook Organización
- 1145 visitas
Decide whether the following types of leaves are classified according to their shape or according to their margins: entire ➝ acicular ➝ ovate ➝ serrate ➝ lobate ➝ cordate ➝ lanceolate ➝…
-
Autoevaluación 09 - Relieve y ríos de Andalucía
EduBook Organización
- 1145 visitas
Relaciona cada número del mapa con el río que le corresponde:
-
Evaluación final T11 09 - Las plantas
EduBook Organización
- 1142 visitas
Explica brevemente por qué se benefician de las plantas el resto de los seres vivos.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
