Recursos educativos página 16794

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Indica. Comprensión lectora
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Contesta a estas preguntas sobre la lectura: ¿Desde dónde vio Daniel a la abuela? ¿Qué le preguntó? ¿De qué deberes hablaba la abuela? ¿Cuál era la pregunta que más le preocupaba a Daniel?…
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Explica. ¿Cómo puede continuar?
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Recuerda el final de la historia y explica cómo podría continuar. Después, dibuja la escena final: – Pues yo no puedo perder ni un minuto. Mi amiga Dorita me ha pedido que vaya a hacerle un favor.…
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Describe. Elementos y sensaciones
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Realiza una descripción del dibujo. Fíjate en los elementos y en las sensaciones que puedes percibir:
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Opina. Ser artista
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Contesta a las siguientes preguntas: ¿Conoces personalmente a algún artista? ¿Crees que cualquiera de nosotros puede ser artista? ¿Por qué?
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Problemas 4
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La temperatura máxima de un día ha sido 13°C, y la mínima, –2°C. ¿Qué variación de temperatura ha habido este día? Ha habido una variación de °C.
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Fracciones y números decimales 5
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Responde las preguntas siguientes: ¿En 0,4, qué dígito está en el lugar de las décimas? ¿Y en 2,47? ¿Y en 15,058? En 0,4, el . En 2,47, el . En 15,058, el . ¿Qué dígito ocupa el lugar de las…
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Porcentajes 6
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Un comerciante vende un artículo por 12 € y gana un 30% sobre el precio de compra. ¿Cuánto le costó este artículo? Este artículo le costó €.
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Actividades finales - Sistemas de medida
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Con frecuencia nos vemos obligados a efectuar medidas. Medimos longitudes, masas, tiempos… Pero, ¿qué es medir? ¿Cómo se mide? ¿Cómo se opera con las cantidades de tiempo?
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Medida de ángulos, operaciones 10
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¿Cuántos ángulos consecutivos de 45° son necesarios para obtener un ángulo completo? Son necesarios ángulos.
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Think. The representation of the Earth
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1 lo usan

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Think about how maps are made and answer: Why are satellites important tools for cartographers? What type of information do they provide? How do you think cartographers got this information before…
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