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Actividades en la clase de música: composición, ejecución y apreciación..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo se basa fundamentalmente en dos cuestiones: la música como forma de conocimiento y el modelo de enseñanza propuesto por Keith Swanwick. A partir de estos presupuestos se analizan…
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Talleres: un modelo organizativo que facilita la atención a la diversidad..
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En este artículo pretendemos mostrar la experiencia de organización del aula por talleres que desde hace varios años se lleva a cabo en el CEIP Antoni Gaudí de Sant Boi de Llobregat (comarca del…
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Redes, navegantes y náufragos..
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Las tecnologías de lanformación y la comunicación están planteando nuevos modelos denteracción, de relación, de socialización en lanfancia y en la adolescencia que el profesorado hemos de tener…
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Inteligencia emocional en el cotidiano... vivir en mi piel..
Editorial Graó Organización
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Los educadores siempre nos estamos planteando nuevos proyectos para realizar con nuestros alumnos y alumnas. Losntensos horarios de los centros educativos se rellenan de reuniones y nuevas…
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Una experiencia con alumnado de talento matemático en la Universidad de Moscú..
Editorial Graó Organización
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En el artículo se cuenta el proceso de creación y el tipo de trabajo que se realiza en la "pequeña" Facultad de Matemáticas de la Universidad Lomosov de Moscú, con los alumnos de enseñanza…
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¿Cómo va Alambique? La opinión de los asesores..
Editorial Graó Organización
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Con objeto de someter a valoración y contraste las opiniones acerca de esta revista, en su décimo aniversario, se envió a los miembros del consejo asesor de la misma un cuestionario solicitando su…
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El niño adoptado en el aula..
Editorial Graó Organización
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El niño adoptado es, ante todo, niño, y como tal hay que tratarlo y respetarlo. atención a la diversidad, temas transversales, adopciones, comunidad educativa, educación, integración,
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Recursos para la práctica: Varios recursos..
Editorial Graó Organización
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En la etapa de educaciónnfantil queremos que los niños se acostumbren a escucharnglés en contextos donde el significado sea claro: canciones y juegos que tienen un lenguaje muy sencillo, repetitivo,…
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Acompañamiento a maestros y maestras que inician su profesión en la educación in
Editorial Graó Organización
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Muchos de nosotros hemos experimentado en nuestrosnicios, como docentes, la sensación de lanzarnos al vacío los primeros días, o meses, de clase. Nos hanvadido lanseguridad al comprobar que muchas de…
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Alumnos y profesores franceses. Ante la articulación historia-patrimonio..
Editorial Graó Organización
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Este artículo, después de abordar las problemáticas de memoria y de metodología relativas al patrimonio,ntentadentificar los obstáculos epistemológicos, didácticos y pedagógicos a los que…