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Creatividad en la educación musical. Teoría y percepciones docentes..
Editorial Graó Organización
- 2879 visitas
En este trabajo se estudiaron las percepciones docentes de la creatividad musical en secundaria, un campo poco desarrollado en lanvestigación en educación musical. Una metodologíannovadora con el uso…
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La interacción profesor-alumno según la concepción de la naturaleza humana..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2669 visitas
La relación profesor-alumno, que se ha basado clásicamente en un modelo jerárquiconspirado en la tabla rasa y la metáfora del ordenador, se plantea como unanteracción heterárquica desde…
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El ordenador como herramienta implementable en el currículo de matemáticas en ba
Editorial Graó Organización
- 2868 visitas
A menudo las matemáticas y su aprendizaje se encuentran con un montón de dificultades causadas por un bagaje deficiente en la comprensión de losnstrumentos fundamentales para un dominio satisfactorio…
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Con las familias: Las familias traen experiencias a la escuela..
Editorial Graó Organización
- 2875 visitas
Juan Carlos, un padre "veterano" y entusiasta de la Casa de Niños de Rascafría, comparte susdeas y sensaciones. Desde jugar con el viento en el aula y mandarnos cartas de hombre pájaro que…
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Equivalencia entre cualquier polígono regular o irregular y un triángulo equilát
Editorial Graó Organización
- 2878 visitas
El problema que proponemos aquí está ubicado dentro de las relaciones geométricas entre dos figuras planas, que son:dentidad, traslación, simetría, giro, homotecia, semejanza, equivalencia y…
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Espacios de subjetividad: qué niños y niñas contribuyen a formar la escuela prim
Editorial Graó Organización
- 2872 visitas
Hace cuatro años nos planteamosndagar sobre un tema del que no se suele hablar: las experiencias de subjetividad que propicia y limita la escuela primaria. Al plantearnos estenterés, pensamos que si…
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Arte y parte..
Editorial Graó Organización
- 2873 visitas
Cuando queremos negar a una persona el derecho antervenir u opinar en un asunto, decimos que no tiene en él ni arte ni parte. Para expresar el derecho que en la sociedad tienen los ciudadanos y…
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Comprender e interpretar no son sinónimos..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2667 visitas
A lo largo de este artículo las autoras evalúan el estructuralismo y la pragmática como marcos teórico-epistemológicos que avalan las diferencias entre los procesos referidos a la comprensión…
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La cooperación en el proyecto. La motivación, una herramienta útil..
Editorial Graó Organización
- 2867 visitas
Hoy en la clase de cuarto de primaria hablamos de las colonias del curso escolar. Destino, situación, qué actividades vamos a hacer, lugares que vamos a visitar, supuestos e hipótesis, también hacer…
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Un procés d'integració de la formació en la dinàmica interna del centre.
Editorial Graó Organización
- 2881 visitas
formació permanent, treball en equip del professorat, formació continua del professorat, planificació estratègica i operativa,
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