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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • Whose treasure? (PET)

    EduBook Organización

    • 1630 visitas

    Look back at the descriptions of the five pirates again. Read the descriptions below about eight pirate treasures. Decide which treasure belongs to each pirate (1-5). Lousy Jack was a pirate in the seas…

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  • Grammar - Go back to the text

    EduBook Organización

    • 1630 visitas

    This sentence is about the future: ‘When I get the money, I’ll spend it all.’ But we use the Present Simple in the when-clause: When + Present Simple, will + verb We also use after/as soon…

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  • Part Two | Secuencia didáctica 722035

    Part Two

    EduBook Organización

    • 1641 visitas

    Mowgli, Bagheera and Baloo are very sad. The picnic is in the tiger’s tummy! ‘What’s the matter?’ asks Hathi, the elephant. ‘Look at the greedy tiger!’ says Mowgli. ‘My delicious picnic is…

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  • Causa y consecuencias de las migraciones (1) | Recurso educativo 722526

    Causa y consecuencias de las migraciones (1)

    EduBook Organización

    • 1636 visitas

    Señala con una ✔ las causas de las migraciones y con una ✘ el resto: Aportación directa de población. Aumento de la natalidad. Pobreza y búsqueda de mejores condiciones de vida. Crecimiento…

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  • Repaso (5) | Recurso educativo 722549

    Repaso (5)

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1428 visitas

    Deduce los cambios en la población de tres países imaginarios. Realiza las operaciones necesarias para saber que país creció más en el último año. ¿Cuál de ellos tiene mayor densidad de población?

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  • Define conceptos | Recurso educativo 722586

    Define conceptos

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1430 visitas

    Define, con tus propias palabras, estos conceptos. Si es necesario, consulta un diccionario: democracia Constitución soberanía

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  • Las tierras del feudo | Recurso educativo 722798

    Las tierras del feudo

    EduBook Organización

    • 1642 visitas

    Los tierras que el rey entregaba a los nobles y a los clérigos constituían el feudo. Ellos las gobernaban, las defendían y las administraban. Para trabajarlas, contaban con los campesinos. Los…

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  • Define conceptos | Recurso educativo 722825

    Define conceptos

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1427 visitas

    Define, con tus propias palabras, estos conceptos. Si es necesario, consulta un diccionario: arco de medio punto gótico bóveda de cañón bóveda de crucería románico rosetón

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  • Guía de respuesta

    Neus M Docente

    • 2 lo usan
    • 1001 visitas

    Hoy os presentamos una guía de respuesta ante la aparición de estas conductas por parte del alumnado.

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  • TEMA 11 RELACIONES INTERNACIONALES.doc | Recurso educativo 723546

    TEMA 11 RELACIONES INTERNACIONALES.doc

    MARÍA JOSE NAVARRO ANDÚJAR Docente

    • 4 lo usan
    • 591 visitas

    Tema sobre las relaciones internacionales durante la época del Imperialismo.

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