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Introducción
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Comenta con tu„ compañero„ y compañera„ lo que ve„ en la ilustración. ¿Qué estación del año cree„ que e„? ¿Por qué? ¿Sabe„ explicar por qué desaparecen alguno„ animale„…
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Resta unidade„ a número„ de do„ cifra„.
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Restar con ayuda del ábaco.
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Completa la„ casilla„ en blanco.
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Serie de los números del 1 al 80.
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Rodea la persona de la descripción:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Ortografía. Actividad 1
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Completa las palabras de estas oraciones con mayúscula o minúscula, según corresponda: n adrid stá a eal cademia spañola e a engua. omimos, uego jugamos un rato, espués fuimos al ine. ue una arde…
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Para leer más. Actividad 5
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El espantapájaros se describe al principio de la lectura. Indica si estos rasgos se refieren al aspecto físico o a la manera de ser del personaje: Estaba hecho con una guitarra, escobas y pajas…
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