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Los juegos electrónicos en Internet como recurso para la enseñanza de las matemá
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Atendiendo a las nuevas posibilidades gráficas y operativas que ofrecen los actuales juegos electrónicos, y teniendo en cuenta que el factor estrategia en sí puede estar presente en cualquiera de…
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La integración de la teoría con la práctica en la formación inicial de profesora
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La disociación entre actividades teóricas y actividades prácticas tiene sentido en el modelo formativo tradicional de corte transmisivo. En el modelo del profesor o profesora quenvestiga y reflexiona…
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Del placer motórico al placer visual..
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Cuando el niño pequeño hace un movimiento que deja una huella gráfica, lantenciónnicial de ese gesto no es contemplar el resultado visible que la huella deja, sino la sensación del movimiento en…
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Formación de profesores de química: concepciones y propuestas..
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El presente trabajo presenta una experiencia de la Universidad de Brasilia (UnB) en lo que respecta a sus contribuciones al progreso de la enseñanza de química y de la formación de profesores de esta…
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Dirección pedagógica en los IES..
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Un contexto letrado en la escuela de educación infantil de primer ciclo..
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Leyendo carteles. Una propuesta para el aprendizaje de la lectura y la escritura
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Presentamos una propuesta con la que se pretende que el alumnado de educaciónnfantil descubra algunos de los usos del lenguaje escrito. aprendizaje significativo, escritura, lectura, educación,
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Cifras y planos al final de un milenio. Dos novelas en la clase de matemáticas..
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Se muestran dos experiencias de trabajo en las que se unen literatura y matemáticas. Las dos se basan en sendas novelas cuya trama transcurre al final de un milenio y que tienen como temas centrales…
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Principios físicos de la ventilación pulmonar..
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En este artículo se presenta una propuesta para explicar al alumnado, de una manera muy práctica, el fenómeno de la ventilación pulmonar: la construcción de un sencillo aparato con el que poder…
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Una experiencia de tutoría entre iguales virtual para el aprendizaje del castell
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El artículo describe un proyecto llevado a cabo entre dos centros de educación primaria de Cataluña y Escocia. A partir de la metodología de la tutoría entre iguales, la experiencia tiene como…
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