Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Actividades musicales quinto grado
- Regiones de Italia
- Comunicación animal
- Experimentos de ciencias en segundo grado
- Cine
- Lengua y literatura
- Patrimonio industrial
- Ejercicios escolares para niños de 10 años
- Normas de convivencia
- Aprender a dibujar
- Razonamiento en educación secundaria
- Nacionalismo y liberismo
- Altura y duración del sonido
- Experimentos segundo grado
- Actividades de geometría en sexto grado
-
Efectos sobre a saúde
EduBook Organización
- 1506 visitas
Escolle os trastornos da saúde máis comúns que poden causar os contaminantes atmosféricos:
-
Observa e razoa
EduBook Organización
- 1500 visitas
Observa estas fotografías. Ilustran fenómenos atmosféricos habituais. Identifícaos e explica como e por que se producen:
-
Introdución (II)
EduBook Organización
- 1502 visitas
En que grupos os podes clasificar? Como estableciches estes grupos?
-
Avaliación final T11 02 - O reino animal (I). Os invertebrados
EduBook Organización
- 1493 visitas
Clasifica os seguintes seres vivos: anémona de mar ofiuroideo planaria sambesuga triquina
-
-
-
Sintetiza 1. A neurona e o sistema nervioso
EduBook Organización
- 1500 visitas
Cales son as funcións do sistema nervioso? Como se chaman as súas células?
-
O sistema nervioso e as drogas
EduBook Organización
- 1493 visitas
5.1. As drogas e a adicción As drogas son substancias químicas, de orixe diversa, que actúan sobre o sistema nervioso. O cerebro é a zona máis sensible ao seu efecto. As drogas utilizáronse en…
-
Autoavaliación 10 - Saúde e enfermidade
EduBook Organización
- 1491 visitas
Relaciona cada característica da primeira columna cun tipo de célula nai na segunda columna: Proceden do adulto Perpetúanse indefinidamente Obtéñense en menor cantidade
-
Responde. Os residuos e a súa xestión 05
EduBook Organización
- 1490 visitas
Que compoñentes teñen as latas de refrescos?