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Evalúo mis competencias. Actividad 1
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Los alumnos de 5.º de Primaria quieren ir a ver una obra de teatro y han recogido esta información. [...]
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Para leer más. Actividad 9
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Indica las partes en que se divide la obra: Introducción Desarrollo Desenlace
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E„ importante no dañar lo„ nido„, la„ madriguera„ y el entorno de lo„ an...
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Decid si está bien o no y por qué:
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Lee y coloca donde corresponde:
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¿Qué animale„ ve„? ¿Qué sabe„ de esto„ animale„? ¿Qué animale„ de la„ fotografía„ son doméstico„? ¿Cuále„ son salvaje„? ¿Qué cree„ que comen esto„ animale„?…
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Comentad qué sistema o„ parece mejor y por qué:
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¿Para qué utilizas el ordenador? Indica el nombre de estas herramientas: ¿Qué otras herramientas o máquinas utilizas en clase? ¿Sabes el nombre de los oficios que aparecen en las fotografías?…
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Lee la historia y comenta:
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¿Para qué utilizas el ordenador? Indica el nombre de estas herramientas: ¿Qué otras herramientas o máquinas utilizas en clase? ¿Sabes el nombre de los oficios que aparecen en las fotografías?…
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Lee y relaciona:
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La lluvia e„ necesaria para la vida. Si no llueve la tierra se seca. Si llueve mucho, lo„ río„se pueden desbordar. La lluvia, la nieve o el viento también cambian el paisaje.
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Speaking - Understanding the text
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How much does it cost? Listen to how we say these prices. With a partner say these prices in English.
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Sports in Britain today (II)
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Choose two sports you enjoy and answer these questions. How many athletes are going to compete? Find two famous representatives of the sport. How do you play this sport?
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