Tiempos escolares y tiempos vitales..

Presentamos las conclusiones del XIX Encuentro Estatal de los MRP, manifiesto y declaración sobre la futura ley de calidad que han sido aprovados en la Asamblea General de la confederación de…

Espacios familiares: momentos básicos..

La acogida, la relación y la comunicación entre los adultos, los juegos y las actividades con los niños y las niñas, el desayuno y la merienda, la reflexión de los adultos durante la hora del…

La pulsión romántica en las lecturas de las adolescentes..

Los formadores en lectura literaria no puedengnorar el éxito que entre muchas adolescentes tienen las novelas románticas.gnorar un fenómeno que suscita ciertancomodidad no parece el camino adecuado…

La vida en la escuela: hablar, escuchar, leer, escribir....

A través de situaciones concretas con alumnado de cuarto curso de primaria se tratan los tres ejes que guían el aprendizaje en general y el lenguaje en particular: en primer lugar, el conocimiento de…

Hacia una renovación de la enseñanza de la composición escrita en la escuela.

La enseñanza de la composición escrita se ha movido en general entre dos extremos que pueden quedar reflejados en los términos que se han usado para designar la actividad de escritura realizada en la…

Análisis curricular y matemático de anuncios publicitarios por parte del alumnad

Como formadores de futuros maestros nos toca movilizar todos los recursos para resolver nuestro actual problema en este contexto de trabajo que es la educación. Es decir, nos toca ser competentes. Para…

Arte con comida

Hoy hemos realizado arte con comida con los niños más mayores de nuestro centro.

ALIMENTOS FORTIFICADOS.docx

¿Un proyecto literario en educación infantil?.

Los niños y las niñas de cinco años del CEIP El Peralejo participan en el proyecto: Escribir como lectores de una obra literaria. Este proyecto, cuya duración fue de octubre de 2012 a junio de 2013,…

Crucigrama Gue Gui.

Encontramos en esta página web un sencillo crucigrama en el que nuestros alumnos tendrán que identificar las palabras con g que aparecen representadas en imágenes para completarlo adecuadamente.