Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Experimentos para estudiantes
- Niños conflictivos
- Actividades de vocabulario niños
- Ejercicios resueltos primero
- canciones inglés
- El Egipto faraónico
- Aprender inglés en p3
- Repaso de lengua castellana para cuarto grado
- Graphic organizer
- Experimentos primero
- Arte abstracto para quinto
- Generador de anagramas
- Capitales de África
- Repaso de economía
- Tic en el aula
-
Indica com es parteixen les paraules següents:
EduBook Organización
- 1706 visitas
Indica com es parteixen les paraules següents: escacs → es-cacs mitja → canyar → birla → pigues → setze → passa → parra → colla →
-
Separa per síl·labes les paraules i, després, escriu totes les possibili...
EduBook Organización
- 1710 visitas
Separa per síl·labes les paraules i, després, escriu totes les possibilitats de separació a final de línia: veritat → ve-ri-tat carretera → mostassa → caixa → dotzena → motxilla →
-
![Llegeix la versió lliure del conte de la Lletera de F. [...] | Recurso educativo 537942](//pe.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/537942_1400550057_s.png)
Llegeix la versió lliure del conte de la Lletera de F. [...]
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1516 visitas
Llegeix la versió lliure del conte de la Lletera de F. Maria Samaniego. Indica els plans que s'havia fet la Lletera i després escriu-los ordenadament: La Lletera Damunt el cap duia la lletera un…
-
Indica si les frases següents són vertaderes o falses:
EduBook Organización
- 1715 visitas
Indica si les frases següents són vertaderes o falses: Els dietistes varen aconsellar deixar-se endur pel sentit de l'olfacte: Els psicòlegs varen parlar d'un canvi d'imatge: Els…
-
Completa amb c, qu o g:
EduBook Organización
- 1711 visitas
Completa amb c, qu o g: uet tela uina boes ma obrador itrà ran oodril tur amí ridar laus moeta ple
-
Ordena els elements següents de més antic a més modern.
EduBook Organización
- 1711 visitas
Ordena els elements següents de més antic a més modern. , , , , , ,
-
Separa en síl·labes les paraules següents:
EduBook Organización
- 1712 visitas
Separa en síl·labes les paraules següents: dia → di-a teatral → havia → Maria → Andrea → volien → cua → dues → televisió →
-
Tria les paraules adequades.
EduBook Organización
- 1710 visitas
Tria les paraules adequades. A Anglaterra costum prendre el amb pastes. La llet és un aliment que ajuda a enfortir els . t'enxampen fent això, et caurà el . Després de dinar sempre tinc . Aquest…
-
![Fes una descripció del teu poble o ciutat. [...] | Recurso educativo 539133](//pe.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/539133_1400551595_s.png)
Fes una descripció del teu poble o ciutat. [...]
EduBook Organización
- 1717 visitas
Fes una descripció del teu poble o ciutat. A continuació, llig-la als teus companys.
-
![Llig i forma noms a partir dels verbs subratllats. [...] | Recurso educativo 539173](//pe.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/539173_1400551642_s.png)
Llig i forma noms a partir dels verbs subratllats. [...]
EduBook Organización
- 1713 visitas
Llig i forma noms a partir dels verbs subratllats. Utilitza els sufixos -dor o -ment. Espècie de ganxo que serveix per a penjar la roba. → penja El que algú nota quan s'ha cansat. → cansa Lloc…
![Llegeix la versió lliure del conte de la Lletera de F. [...] | Recurso educativo 537942](http://pe.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/537942_1400550057_s.png)
![Fes una descripció del teu poble o ciutat. [...] | Recurso educativo 539133](http://pe.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/539133_1400551595_s.png)
![Llig i forma noms a partir dels verbs subratllats. [...] | Recurso educativo 539173](http://pe.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/539173_1400551642_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
