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Evaluación de las competencias básicas 1
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Actividades finales - Capacidad y volumen
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Ortografia
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Objectius didàctics Llegir una explicació i entendre’n el sentit. Identificar les parts d’un text i les seves idees principals. Llegir una auca i veure quines característiques presenta.…
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Escoltar i comprendre
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Objectius didàctics Escoltar una conversa i entendre com es desenvolupa. Llegir cartes familiars i veure quins recursos fan servir. Descobrir les respostes que es poden donar a certes cartes. Formular…
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Inteligencia emocional en niños: Inteligencia emocional en la base de la educación.
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Inteligencia emocional en niños: Las emociones, esas grandes condicionantes de nuestra conducta, pueden influenciar nuestra vida en multitud de sentidos. Su manifestación, puede convertirnos en…
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¿A qué jugamos? Los valores en el juego..
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Relacionar juegos con valores tendría que sernos tan fácil como poner en contacto objetivos y contenidos, finalidades y metodología o alumnado y entorno por buscar ejemplos que se utilizan con…
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La adquisición de la competencia literaria..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se muestra como durante los años setenta se generaliza en la escuela el objetivo de favorecer la competencia literaria del alumnado. Se hace un panorama de las disciplinas que durante…
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«Conèixer és estimar»: una manera de atender a la diversidad en secundaria..
Editorial Graó Organización
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Es el lema de un proyecto nacido en un centro de secundaria. Este proyecto surge de la necesidad, que hoy plantea la reforma educativa. La admisión en secundaria de TODOS los chicos y TODAS las chicas…
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Unidades CTS en el bachillerato..
Editorial Graó Organización
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El presente trabajo es un breve resumen de cómo desarrollar una unidad didáctica con enfoque CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad). Se desarrolló durante el curso 96/97 en el CPR-MurciaI por un grupo…