Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Aprender inglés en segundo
- Ejercicios resueltos segundo
- ejercicios ortografía
- Repaso de lengua castellana para primero
- Repaso en educación primaria
- Repaso de inglés
- Auxiliary verbs
- Experimentos escolares fáciles para educación primaria
- Actividades de repaso
- Proyectos cientificos caseros
- Juegos de tablas de multiplicar sexto grado
- Los demostrativos
- Experimentos de ciencias
- matemáticas para niños
- Actividades musicales segundo grado
-
Indica. Comprensión lectora
EduBook Organización
- 1882 visitas
Lembra a lectura e responde as preguntas: En que estados podemos atopar a auga? Que cantidade de auga utilizamos ao día? Para que lles serve a auga ás plantas? Que danos pode causar unha inundación?…
-
Conxugacións
EduBook Organización
- 1882 visitas
Os verbos clasifícanse en tres conxugacións: 1ª conxugación: o infinitivo remata en -ar (andar). 2ª conxugación: o infinitivo remata en -er (perder). 3ª conxugación: o infinitivo remata en -ir (vivir).
-
Adiviña. De que se trata?
EduBook Organización
- 1887 visitas
Sen dicir o nome nin para que serve, conta como funciona algún aparello electrónico ou electrodoméstico que teñas na casa. Os demais deberán adiviñar de que se trata.
-
Escribe. Que pode indicar?
EduBook Organización
- 1888 visitas
Explica o que pode indicar cada unha destas onomatopeas:
-
Escribe. Palabras derivadas
EduBook Organización
- 1888 visitas
Forma palabras derivadas a partir das seguintes: impaciente frecuente descendente aparente recorrente inocente insuficiente intelixente adherente reincidente esixente inconsciente obediente vixente existente
-
Escribe. Elementos da oración
EduBook Organización
- 1889 visitas
Engádelles ás oracións elementos no suxeito e no predicado: María come. Xoán xoga. Pepe canta.
-
Verdadeiro/falso. Arzúa
EduBook Organización
- 1882 visitas
Indica verdadeiro (V) ou falso (F) segundo se estas cousas lles chamaron a atención cando chegaron a Arzúa: Que o camiño era máis difícil de transitar. Que os edificios antigos parecían novos. Que…
-
Resumos - Paulina ao piano
EduBook Organización
- 1877 visitas
1. A descrición Facer unha descrición é contarlles aos demais como vemos nós as cousas, as persoas, os lugares e as situacións. Para facer unha boa descrición: Observa con atención e selecciona…
-
Avaliación final - Un agasallo inesperado
EduBook Organización
- 1890 visitas
A familia tradicional, tal e como se entendeu ata agora, evolucionou moito e a sociedade e todos nós temos que estar preparados para asumir eses cambios. Familias nas que os nenos conviven cos avós,…
-
Avaliación inicial 02 - Unha chuvia de pombas
EduBook Organización
- 1888 visitas
Completa as seguintes oracións co pronome persoal axeitado: ti ◾ eles ◾ vós ◾ nós ◾ eu érgome cada día ás sete. Mañá iremos de excursión a Cambados. parécesme a mellor amiga do mundo.…