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Reforça. Activitat 1
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Continua la sèrie fins a 10 2: 1 2 = 1 2 2 = 4 3 2 = 4 2 = 5 2 = 6 2 = 7 2 = 8 2 = 9 2 = 10 2 =
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Aplica. Activitat 4
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Sense haver de reduir a comú denominador, tria el signe () que correspongui: 1 5 3 4 3 5 5 3 9 10 2 5 1 2 7 8 2 5 2 10 3 4 7 8
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Practica. Activitat 2
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Escriu els cinc termes següents de cada sèrie: –11, –9, –7, , , , , 8, 6, 4, , , , , –9, –6, –3, , , , ,
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Repàs. Activitat 4
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Escriu amb totes les xifres: 5 × 105 = 6 × 108 = 82 × 103 = 25 × 107 =
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Repàs. Activitat 9
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Fes les sumes: 2 h 45 min 52 s + 1 h 25 min 16 s = h min s 3 h 24 min 13 s + 2 h 15 min 47 s = h min s
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Repàs. Activitat 15
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Torna a escriure les sumes col·locant les comes perquè el resultat s'aproximi al nombre indicat: 498 + 152 = (un poc més de 51) → + 6321 + 2178 = (al voltant de 28) → +
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Opina. Tipo de texto
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- 1044 visitas
¿Crees que el texto de La pequeña cerillera es actual? ¿Por qué?
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Indica. Piezas de un puzle
EduBook Organización
- 1048 visitas
Indica cuál de estas piezas no pertenece al puzle: La pieza que no pertenece al puzle es la número .
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Practica. Eficacia lectora
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- 1047 visitas
Lee con rapidez en el sentido de las agujas de reloj y adivina: Las del . La . Las , los y los s.
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Explica. La comunicación
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- 1054 visitas
Explica en qué consiste la comunicación. Después indica sus elementos y pon un ejemplo.
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