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Sintetiza. O sector primario. A agricultura 01
EduBook Organización
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En que momento xorde a agricultura? Describe brevemente cal foi a súa evolución histórica:
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Autoavaliación final T05 06 - A atmosfera
EduBook Organización
- 3681 visitas
Relaciona cada inicio da esquerda cun final da dereita, de xeito que as afirmacións resultantes teñan sentido e sexan certas. Canto máis tarda en oírse o trono desde que se viu o lóstrego, O raio…
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Arácnidos - Artrópodos (II): arácnidos, miriápodos e crustáceos
EduBook Organización
- 3674 visitas
Escribe o nome correspondente a cada parte do corpo da araña (abdome, cefalotórax, pedipalpo, patas, quelícero).
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Analyse. The coronation ceremony
EduBook Organización
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Look at the image in the previous exercise and answer the questions: Describe the engraving and the figures who appear. Which elements show the power of the monarch and his holy character?
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End-of-unit evaluation - The Formation and Expansion of The Peninsular K...
EduBook Organización
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In the 8th century, the majority of the Iberian Peninsula was occupied by Muslims, who had created the kingdom of Al-Andalus. In the Cordillera Cantábrica, a small group of Christians survived the…
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Match. Castile and Aragon: government institutions
EduBook Organización
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Do the following government institutions refer to the Kingdom of Castile or the Crown of Aragon: Monarchy with extensive power. Monarchy based on pacts and agreements. Parliamentary government. Advisory…
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Initial evaluation 8.03 - The Great Geographical Discoveries
EduBook Organización
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Are the following statements true or false?: Magellan and Elcano were the first to go around the world. Hernán Cortés led the conquest of the Aztec empire. The Inca empire was conquered by Amerigo…
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Answer. The Spanish Empire: Philip II (1556-1598)
EduBook Organización
- 3670 visitas
Review what you have studied and do the following activities: Which territories made up the Spanish Empire during the reign of Philip II? How did this monarch rule his kingdoms? Where were centres of…
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Los números romanos
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Los romanos utilizaban siete letras mayúsculas para escribir los números: 1 5 10 50 100 500 1.000 El resto de números se formaban combinando las letras anteriores: → MMM CC L II 3.000 + 200 + 50 +…
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