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Animal ID
Tiching explorer Organización
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In this resource we explore the classification of living things. We learn about how many living things are there on the planet, what are kingdoms, how do scientists classify living things, and what is…
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Adverbs of frequency
Tiching explorer Organización
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Flash activity designed to help us practice adverbs of frequency (always, sometimes, never). We drag and drop the appropriate adverb into the sentences.
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Trazos preescritura 1
Ciudad 17 Organización
- 2 lo usan
- 4939 visitas
Ficha en formato Pdf, lista para imprimir, que nos permite trabajar los primeros trazos dirigidos a través de punteados como inicio a la preescritura, utilizando el lápiz como herramienta de…
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El muro de Berlín, archivos desclasificados
Educatube Organización
- 9084 visitas
Documental sobre los secretos que había a un lado y otro del muro durante y después de la guerra fría.
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Historia del cine
Xtec Organización
- 9056 visitas
En esta página web podremos conocer la historia del cine, desde sus orígenes hasta nuestros días.
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Guía didáctica: La vida es un largo río tranquilo
Edualter Organización
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Guía didáctica para trabajar la cultura, la familia y los valores familiares con el visionado de la película La vida es un largo río tranquilo. Esta guía tiene como objetivos que los alumnos sean…
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Manualidades: Flor
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 8431 visitas
Propuesta didáctica para realizar un flor utilizando como base un tubo de cartón de papel higiénico, potenciando la expresión plástica y el desarrollo motriz, así como la importancia de reutilizar…
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Treballem la llengua i la literatura catalanes: el cotxe
Tiching explorer Organización
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- 8263 visitas
Bloc en què s'expliquen paraules relacionades amb el cotxe.
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¿Cómo vivían las personas en la Edad Media?
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 8276 visitas
Esta recurso nos ayuda a trabajar estrategias para rastrear, localizar, conectar y seleccionar las ideas de un texto para poder comprenderlo. Para ello nos ofrece una serie de actividades relacionadas…