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- Actividades didacticas para segundo grado
- Actividades musicales segundo
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- Aprender a sumar
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- La voz pasiva
- Actividades de repaso en cuarto grado
- Imprimir material segundo
- Arte bizantino para tercero
- Lagos de África
- Ciclo de la reproducción
- Experimentos cuarto grado
- Repaso de la multiplicación
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Observa. L'obra de Machuca
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Observa la imatge i contesta: Quines característiques pròpies de l'arquitectura renaixentista presenta aquesta obra de Machuca?
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Avaluació 8.02 - La monarquia autoritària: els Reis Catòlics
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- 1594 visitas
Quina era la font de riquesa principal de la Corona de Castella?
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Avaluació 8.08 - La monarquia autoritària: els Reis Catòlics
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- 1604 visitas
Explica la conquista del regne nassarita de Granada.
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Autoavaluació final 13.09 - La població mundial
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Indica a quin apartat del tema corresponen aquestes afirmacions: La forma ideal de la piràmide de població és el triangle equilàter, perquè generalment els grups dels més joves són més nombrosos…
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Resums - La població d'Espanya i de la Comunitat Valenciana
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1. La població espanyola i la seua distribució La població d'Espanya s'acosta als 47,2 milions d'habitants, amb una densitat mitjana de 93,3 h./km2, una xifra inferior a la mitjana de la…
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Analiza. O obxectivo didáctico da pintura
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Observa a imaxe e responde: Que escenas e personaxes podes identificar na táboa?
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Sintetiza. A consolidación do poder real
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Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Explica como conseguiron os monarcas fortalecer o seu poder grazas ao apoio da burguesía. En que consistían as cartas de privilexios? Que se…
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Describe. Os instrumentos científicos do século XVII
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Observa as imaxes e responde as preguntas:
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Autoavaliación 12.08 - Galicia na Idade Moderna
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- 1602 visitas
Indica a que fan referencia as seguintes frases: Expresión coa que os cronistas da época se referían ao proceso de pacificación e integración do Reino de Galicia á monarquía hispánica. Nome co…
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Autoavaliación final 13.07 - A poboación mundial
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Ordena os seguintee países do máis poboado ao menos poboado: