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Evaluación inicial. Actividad 1 - Potencias y raíces
EduBook Organización
- 1626 visitas
Observa el ejemplo de la primera fila y completa la tabla. Utiliza el símbolo * para representar la multiplicación.
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Lee y comparte
EduBook Organización
- 1635 visitas
Responde y comenta con tus compañeros: ¿Cuántos metros tiene la pista de velocidad en patinaje sobre hielo? ¿Cuántas vueltas han de dar los corredores de 1.500 m? ¿Cuál es la distancia más…
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Practica. Actividad 2
EduBook Organización
- 1635 visitas
Indica entre qué números naturales se encuentra cada una de estas fracciones: 16 3 → entre y 25 4 → entre y 32 7 → entre y 20 3 → entre y
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Practica. Actividad 4
EduBook Organización
- 1632 visitas
Indica las señales que hay en estas casillas: (A, 3) → (J, 4) → (H, 11) → (I, 8) →
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Amplía. Actividad 2
EduBook Organización
- 1636 visitas
Un comerciante vende un televisor que vale 540 € y rebaja el precio un 10%. Al cabo de un mes, sube el precio un 10%. ¿Cuál es el precio final del televisor? El precio final del televisor es de…
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Evaluación. Actividad 3 - Peso, longitud y superficie
EduBook Organización
- 1627 visitas
Haz un esquema de las unidades de superficie y sus equivalencias. Explica cómo pasar de una unidad a otra.
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Autoevaluación. Actividad 5 - Peso, longitud y superficie
EduBook Organización
- 1630 visitas
Cinco latas de tomate frito pesan 2,2 kg. Calcula el peso de cada una de las latas y da el resultado en kilogramos y en gramos. Cada lata pesa kg, es decir, g.
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Practica. Actividad 2
EduBook Organización
- 1640 visitas
Una cooperativa ha producido 20 arrobas de aceite. ¿Cuántas botellas de 2 litros pueden envasarse? Pueden envasarse botellas de 2 litros de aceite.
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Aplica. Actividad 2
EduBook Organización
- 1627 visitas
Las ocho piezas del mosaico son iguales. Calcula: La base y la altura de cada pieza. La base de cada pieza es de m y la altura, de m. El área de cada pieza. El área de cada pieza es de m2. El área…
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Amplía. Actividad 1
EduBook Organización
- 1626 visitas
Al lanzar un dado hay seis resultados posibles. Indica, en cada caso, el suceso más probable: Sacar un número par o un número menor que 3. → Sacar un 5 o sacar un 1. → …