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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • Practica. Actividad 5 | Recurso educativo 593653

    Practica. Actividad 5

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    • 1 lo usan
    • 2040 visitas

    Sabemos que: 30 = 5 × 6 6 = 2 × 3 Escribe el número 30 como producto de tres números primos, ordenándolos de menor a mayor. × × = 30

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  • Practica. Actividad 2 | Recurso educativo 594323

    Practica. Actividad 2

    EduBook Organización

    • 2243 visitas

    Sandra y Yolanda están jugando a los barcos. Para hundir un barco hay que disparar a cada una de las casillas que ocupa. Cada casilla se denota por sus coordenadas. ¿A qué casillas hay que disparar…

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  • Autoevaluación. Actividad 9 - Capacidad  y volumen | Recurso educativo 594834

    Autoevaluación. Actividad 9 - Capacidad y volumen

    EduBook Organización

    • 2243 visitas

    Una arroba es una unidad de capacidad que equivale a 12,5 litros. ¿Cuántas arrobas hay en un depósito de 1.750 litros? Hay arrobas.

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  • Evaluación. Actividad 5 - Figuras planas | Recurso educativo 594937

    Evaluación. Actividad 5 - Figuras planas

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    • 2243 visitas

    Dibuja una circunferencia y traza un radio, un diámetro y una cuerda. ¿Cómo se halla la longitud de una circunferencia? Pon un ejemplo.

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  • Evaluación. Actividad 10 | Recurso educativo 594959

    Evaluación. Actividad 10

    EduBook Organización

    • 2243 visitas

    El pájaro elefante desapareció en el siglo XVII. Es el ave más grande que se ha conocido ya que medía 3 m y pesaba 500 kg: ¿Cuántos niños de 38 kg de peso se necesitan como mínimo para…

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  • Completa. Grafies:c-qu, j-g, tj-tg, c-ç (I) | Recurso educativo 595497

    Completa. Grafies:c-qu, j-g, tj-tg, c-ç (I)

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    • 2241 visitas

    Fixa't en les lletres destacades i completa el present d'aquests verbs: Hi ha verbs en què es van alternant les grafies c-qu, j-g, tj-tg, ç-c segons la vocal que ve a continuació.

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  • Parlar i conversar | Recurso educativo 595699

    Parlar i conversar

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    • 2247 visitas

    Objectius didàctics Llegir un conte i comentar-ne el contingut. Identificar el valor del prefix reper a indicar repetició de situacions. Conèixer dades interessants sobre la llengua àrab i…

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  • Contesta. Comprensió lectora (I) | Recurso educativo 595764

    Contesta. Comprensió lectora (I)

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    • 2242 visitas

    Llegeix el poema La mona de Pasqua i contesta les preguntes: Què vol dir que té el cor de pa de pessic? L'autora diu que sembla que mastegui el cel. De quina altra manera ho hauria pogut explicar?…

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  • Abans de començar - Viatge poètic per Catalunya | Recurso educativo 596985

    Abans de començar - Viatge poètic per Catalunya

    EduBook Organización

    • 2236 visitas

    Objectius didàctics Llegir poemes i descobrir les característiques que presenten. Identificar els recursos retòrics que apareixen en poemes. Escoltar frases en diverses varietats dialectals i…

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  • 9ntnc | Recurso educativo 597197

    9ntnc

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    • 2235 visitas

    La Susanna ha marxat de colònies aquest matí i li he de trucar sens falta. Els pares no em deixen trucar als mòbils si no és en cas d'extrema necessitat; i, és clar, són ells els qui…

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