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CTS en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias experimentales..
Editorial Graó Organización
- 4927 visitas
En todos los niveles educativos el movimiento Ciencia-Tecnología-Sociedad es una de las orientaciones curriculares que actualmente está recibiendo más atención desde la enseñanza-aprendizaje de las…
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El profesorado y las actividades CTS..
Editorial Graó Organización
- 4931 visitas
En este trabajo se pone de manifiesto cómo el profesorado no tiene en cuenta que la realización de actividades CTS es una partemportante de las clases de Ciencias, aunque muchos de ellos afirman que…
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Danza y multiculturalidad..
Editorial Graó Organización
- 4919 visitas
El Ayuntamiento de Barcelona, mediante el Institut d'Educació, ha promovido durante los últimos años la elaboración del proyecto educativo de ciudad, el cual ha permitido redefinir el vínculo…
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Aproximación de los jóvenes a los compositores y su contexto histórico-social..
Editorial Graó Organización
- 4919 visitas
En este artículo se describe un nuevo tipo de recurso didáctico que se está empleando en las clases de música. El material propuesto consiste en 27 fichas en las que senvita al alumnado a estudiar…
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¿Para qué el pensamiento matemático en nuestra cultura?.
Editorial Graó Organización
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- 4743 visitas
En este artículo se discute, ante todo, cómo concebir la matemática y sumportancia en nuestra cultura. Se observa sumpacto, motivaciones..s su para qué. Así, la actividad matemática es una…
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Los diccionarios escolares..
Editorial Graó Organización
- 4928 visitas
Los diccionarios constituyen un recurso de una granmportancia didáctica. Esta afirmación, que la práctica totalidad de los docentes suscribiría sin reservas, contrasta con la escasanformación con…
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Sobre el talento (matemático)..
Editorial Graó Organización
- 4927 visitas
Los factores culturales determinan el desarrollo de las capacidadesntelectuales de losndividuos, en los que existe un substrato básico -talento- que les puede conducir a dominar una actividad, aunque…
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Desafíos físicos cooperativos en el aula de educación física: una experiencia de
Editorial Graó Organización
- 4912 visitas
Se va extendiendo un creciente malestar entre el alumnado de las clases de educación física según van alcanzando niveles educativos más altos; lo que se trata en clase no lesnteresa, no les motiva,…
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Educación física y competencias básicas. Contribución del área a la adquisición
Editorial Graó Organización
- 4932 visitas
Los constantes cambios sociales generan nuevas exigencias educativas para el desarrollo y la realización personal. Diversos organismos europeos, como por ejemplo la OCDE o el Consejo de Europa,ntentan…
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Abrir los ojos a la ciencia: una razón para enseñar astronomía..
Editorial Graó Organización
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La astronomía se presenta como "puente" para aproximar a niños y jóvenes a las ciencias. Promueve el razonamiento, lanvestigación y la creatividad, tres vertientes denterés común para el…