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Aprendiendo juntos a través de la construcción de los mapas preconceptuales..
Editorial Graó Organización
- 1894 visitas
Narramos una experiencia de aprendizaje desarrollada con niños y niñas pertenecientes al primer nivel de primaria. El alumnado participa en la construcción de sus propios saberes a través de la…
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Cinemática relativista. Una propuesta didáctica para 2º de bachillerato..
Editorial Graó Organización
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- 1696 visitas
El presente trabajo recoge una propuesta didáctica para lantroducción de algunasdeas relativistas en 2º de bachillerato. Convenientemente guiados y utilizando sus conocimientos de cálculo vectorial…
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Pienso, luego consumo..
Editorial Graó Organización
- 1888 visitas
Son las ocho y suena el despertador. El despertador ha sido fabricado en Taiwán. A las ocho y media me tomo un café. Los granos los ha recogido una familia de Colombia. ¿Qué me pongo? La ropa en el…
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La formación inicial de los profesores: tener y no tener..
Editorial Graó Organización
- 1899 visitas
Parece cierto que la formaciónnicial del profesorado nonteresa a nadie pero, evidentemente, esta falta denterés no puede ser algo caprichoso. En las líneas que siguen, el autor analiza razones y…
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Experiencias interdisciplinares mediante las canciones para niños de Apel·les Me
Editorial Graó Organización
- 1889 visitas
Con este artículo queremos exponer una experiencia didácticanterdisciplinar con lantervención de las áreas de expresión visual, literaria y musical, y, al mismo tiempo, rendir homenaje a una parte…
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Se aprende poco. ¿Qué podemos hacer?.
Editorial Graó Organización
- 1894 visitas
La situación en las aulas es más compleja, heterogénea y pluricultural que antes; las competencias que se han de desarrollar se han diversificado, ahora son cognitivas, éticas y sociales, mientras…
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Acompañamiento a maestros y maestras que inician su profesión en la educación in
Editorial Graó Organización
- 1894 visitas
Muchos de nosotros hemos experimentado en nuestrosnicios, como docentes, la sensación de lanzarnos al vacío los primeros días, o meses, de clase. Nos hanvadido lanseguridad al comprobar que muchas de…
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Los medios de comunicación de masas y las representaciones sociales sobre la vio
Editorial Graó Organización
- 1895 visitas
Los medios de comunicación de masas, a través de sus programas enformaciones y de la educaciónnformal que difunden, contribuyen a conformar representaciones sociales sobre la realidad que muestran.…
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¿Puedo traer mi peluche?.
Editorial Graó Organización
- 1896 visitas
Marisa pregunta con preocupación a la maestra si puede acceder a que su hijo Unai traiga su peluche preferido a la escuela. Unai tiene algo más de dos años y acude desde los seis meses a la…
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Alumnos y profesores franceses. Ante la articulación historia-patrimonio..
Editorial Graó Organización
- 1888 visitas
Este artículo, después de abordar las problemáticas de memoria y de metodología relativas al patrimonio,ntentadentificar los obstáculos epistemológicos, didácticos y pedagógicos a los que…
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